活的細(xì)胞，能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。具有這種功能特性是（  ）。
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核
A

試題分析：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，符合題意； B、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用， C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，故B、C、D都不符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察標(biāo)本，材料必須薄而透明的原因是（     ）
A．蓋玻片可以蓋嚴(yán)材料B．這樣的材料容易展平
C．這樣的材料能緊貼載玻片D．光線可以透過材料，形成物像

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答以下問題：(10分)

（1）想要看到這個(gè)圖需要借助          來觀察。根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可判斷此細(xì)胞為      細(xì)胞。
（2）起保護(hù)和支持作用的是[   ]        ______。
（3）含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的是[    ]             。
（4）在光學(xué)顯微鏡，不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[    ]           
(5)切洋蔥的時(shí)候，會(huì)有刺激性的物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)存在于[  ]           

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物能夠利用光能制造有機(jī)物，這與細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系
A．細(xì)胞膜B．液泡C．線粒體D．葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（    ）
①取材料  ②擦凈載玻片和蓋玻片   ③蓋蓋玻片   ④在載玻片上滴一滴清水
A．①②③④B．②①④③C．②④①③D．④①③②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉綠體和線粒體的功能是：
A．保護(hù)細(xì)胞 B．儲(chǔ)存遺傳物質(zhì) C．合成有機(jī)物 D．進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放出能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是(    )
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．線粒體D．葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

繪制生物圖時(shí)，對(duì)圖中比較暗的地方，可以用（   ）的方法表示。
A．鉛筆涂黑B．鉛筆畫斜線C．鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)D．留著空白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把動(dòng)、植物細(xì)胞放在清水中，只有植物細(xì)胞不會(huì)脹破，是因?yàn)橹参锛?xì)胞有起支持和保護(hù)作用的是（  ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．液泡 D．葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案