【題目】昆蟲(chóng)的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是（ ）

A．都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B．分別是自然選擇和人工選擇的結(jié)果

C．是長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果

D．分別是人工選擇和自然選擇的結(jié)果

【答案】B

【解析】

試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。而昆蟲(chóng)的生活環(huán)境多種多樣，因此自然選擇形成了昆蟲(chóng)種類的多樣性。奶牛和耕牛，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間培育，品種不斷優(yōu)化，是人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烏賊遇到敵害時(shí)，會(huì)釋放出大量的墨汁，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．生物對(duì)刺激能做出反應(yīng)

B．動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)

C．動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁

D．烏賊對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在大汶河水域及其兩岸采集到的部分生物，他依據(jù)這些生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行了分類，如圖是他對(duì)其中6種生物分類的情況，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中將除細(xì)菌以外的五種生物歸為A類的依據(jù)是這五種生物_____，將衣藻、玉米、馬鈴薯與其他幾種生物分開(kāi)，歸為B類的依據(jù)是這三種生物_____，將細(xì)菌、酵母菌、衣藻與其它生物分開(kāi)，歸為C類的依據(jù)是這三種生物_____。

（2）該同學(xué)對(duì)上述六種生物進(jìn)行分類時(shí)，一定運(yùn)用了觀察法和_____法；該同學(xué)用顯微鏡觀察衣藻時(shí)，先在載玻片中央放了數(shù)根棉花纖維，然后滴上一滴含有衣藻的培養(yǎng)液、蓋蓋玻片，你推測(cè)他在載玻上放棉花纖維的目的是_____。

（3）該同學(xué)在本次活動(dòng)中還觀察到了多種魚(yú)類、鳥(niǎo)類和兩棲類，并專門(mén)對(duì)它們的呼吸特點(diǎn)進(jìn)行了研究。下面是他的研究記錄：“各種魚(yú)類都用鰓進(jìn)行呼吸，兩棲類則是幼體用鰓呼吸，成體靠肺呼吸，鳥(niǎo)類的呼吸結(jié)構(gòu)比較完善，它們可以用肺和氣囊同時(shí)進(jìn)行氣體交換�！彼拿枋鲇袃蓚�(gè)地方不太恰當(dāng)，請(qǐng)幫他指出來(lái)：

錯(cuò)誤①：_____；錯(cuò)誤②：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)在顯微鏡下有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)椋?）

A. 含有葉綠體 B. 食物中有綠色藻類

C. 含有葉綠素 D. 折光的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醉駕害已、害人、害社會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)，當(dāng)酒駕者吹氣時(shí)，膈肌處于________狀態(tài)．

（2）醉酒者常表現(xiàn)為走路搖晃，動(dòng)作不協(xié)凋等，這是由于酒精麻醉了________造成的．

（3）某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他末受損的中樞部分最可能是 在_____ ．

A.大腦B.小腦C.腦干

（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺(jué)但不能縮手，則其受傷部位是圖中的________或________（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）人體的氣體交換包括[A]_____和[B]_____兩個(gè)過(guò)程．

（2）圖中①表示_____的擴(kuò)散作用，②表示_____的擴(kuò)散作用，擴(kuò)散作用的原理是_____．

（3）②是由_____運(yùn)送的，①是由_____運(yùn)送的．

（4）氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)_____來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

（5）從圖中可以看出，人體的呼吸過(guò)程包括_____、_____和A、B四個(gè)環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡就是指生物的種類、數(shù)量和所占的比例恒定不變。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況,請(qǐng)分析回答

(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正常基因A,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是_____________

(2)圖中⑤為女性白化病患者,可推知①②個(gè)體的基因組成分別為_____、_____,④個(gè)體的基因組成是____________。

(3)經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)⑥個(gè)體不攜帶致病基因a,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）血液的顏色主要決定于圖中的[]_____．

（2）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中[]_____的數(shù)目會(huì)顯著增加．

（3）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[]_____．

（4）圖中形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是[]_____．

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