與植物相比，動(dòng)物體特有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）。

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

渦蟲(chóng)的消化器官包括（ ）

A．口、咽和腸 B．口、腸和肛門(mén)

C．口、咽和食管 D．口和小腸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)沒(méi)吃早餐，上午第四節(jié)上體育課時(shí)出現(xiàn)頭暈惡心、心悸乏力等癥狀，主要原因是他的體細(xì)胞缺少哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)?

A．葡萄糖 B．氨基酸 C．脂肪酸 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的生命的起點(diǎn)是

A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．胎兒 D．新生兒

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請(qǐng)回答。

（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)中，A的名稱(chēng)是 ，B的名稱(chēng)是 。

（2）王剛在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向 移動(dòng)。

（3）要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)___________，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇______________光圈．觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 （填字母序號(hào)）。

（4）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要是視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多選擇的顯微鏡的組合是 ，視野最暗的組合是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

北方果樹(shù)在果實(shí)發(fā)育期，根吸收來(lái)的水分主要用于（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．果實(shí)發(fā)育 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜，主要是下列哪一生理過(guò)程在起作用?

A．細(xì)胞的成熟 B．細(xì)胞的分化 C．細(xì)胞的生長(zhǎng) D．細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第一章第四節(jié)單元測(cè)試卷（解析版） 題型：連線(xiàn)題

將卵各部分結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

新鮮蔬菜、潮濕的糧食堆放久了會(huì)發(fā)熱，說(shuō)明植物進(jìn)行呼吸作用會(huì)產(chǎn)生 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案