5.昆蟲的發(fā)育過程分為變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,其中,完全變態(tài)發(fā)育過程是( 。
A.卵若蟲成蟲B.卵幼蟲蛹成蟲C.卵蛹成蟲D.卵蛹幼蟲成蟲

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.

解答 解:“昆蟲的發(fā)育過程分為變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育”,其中,完全變態(tài)發(fā)育過程是經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的,而發(fā)育過程只經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期的是不完全變態(tài)發(fā)育.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在人體的結(jié)構(gòu)層次中,人的眼睛屬于( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)最大的消化腺是[3]肝臟,它能分泌膽汁,促進脂肪消化.
(2)位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[3]肝臟和[10]胰;分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺.
(3)[1]唾液腺、[10]胰腺和腸腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(4)消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是[12]小腸.
(5)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部分是[6]闌尾.
(6)淀粉開始消化的部位是[7]口腔,蛋白質(zhì)開始消化的部位是[9]胃,脂肪開始消化的部位是[12]小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中不正確的是( 。
A.排泄可以將代謝廢物排出體外B.排泄可以調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)、糖類的代謝
C.排泄不會排出無機鹽D.排泄能維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.寧波是具有豐富水資源的美麗城市,下列措施不符合建設(shè)生態(tài)寧波理念的是:( 。
①積極推進建設(shè)農(nóng)村生活污水處理系統(tǒng)    ②在水源保護區(qū)大規(guī)模建設(shè)賓館、山莊
③允許向各江河中排放泥漿水           ④嚴(yán)禁停靠在姚江、奉化江的運煤、運油船舶
將清洗船艙的水直接排入海中           ⑤全面禁止海洋捕撈和湖、河養(yǎng)殖.
A.①②③B.②③⑤C.②④⑤D.①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是縮手反射的反射弧模式圖,若圖中④受損,其他部分正常.用針刺①處時機體的表現(xiàn)是( 。
A.無感覺,無縮手反應(yīng)B.有感覺,無縮手反應(yīng)
C.無感覺,有縮手反應(yīng)D.有感覺,有縮手反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蝗蟲的身體可分為哪幾個部分( 。
A.頭部、胸部、腹部B.頭部、軀干部
C.頭部、軀干部、尾部D.頭部、胸部、尾部

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列名項不屬于微生物的是( 。
A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.苔蘚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞從結(jié)構(gòu)上比較.動物細(xì)胞沒有( 。
A.細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)B.液泡和葉綠體C.線粒體和葉綠體D.線粒體和液泡

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