【題目】我們常常會(huì)看到一對(duì)菜粉蝶在花叢中追逐飛舞，這是為了（ ）
A.覓食生存
B.給植物傳粉
C.尋找棲息地
D.交尾，繁殖后代

【答案】D
【解析】解：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，“一對(duì)菜粉蝶在花叢中追逐飛舞”這是菜粉蝶在交尾，這種行為屬于繁殖行為，是生來(lái)就有的行為，屬于先天性行為．
故選：D．
動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“模擬眼球成像的過(guò)程”中，透鏡和白紙板分別模擬眼球的

A.角膜、晶狀體B.晶狀體、視神經(jīng)

C.角膜、玻璃體D.晶狀體、視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月17日，我國(guó)“神舟十一號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號(hào)對(duì)接，神舟十一號(hào)飛行任務(wù)是中國(guó)第6次載人飛行任務(wù)，也是中國(guó)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行任務(wù)，總飛行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)33天。那么宇航員在太空是如何生活的呢？請(qǐng)結(jié)合下圖所示的人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理活動(dòng)，I、Ⅱ表示兩個(gè)生理過(guò)程）分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）①和②過(guò)程分別是_____和_____，航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分，_____是人體內(nèi)備用能源物質(zhì)。

（2）航天食品都是流質(zhì)的食物或涂有保護(hù)膜的塊狀食物，這是為了避免食品碎屑在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過(guò)程，③、④過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

（3）圖中能表示排泄途徑的是_____（填圖中序號(hào)）。其中最主要的排泄途徑通過(guò)_____系統(tǒng)完成。I與Ⅱ生理過(guò)程分別是_____和_____。

（4）太空失重的環(huán)境會(huì)使宇航員的心率和血壓下降，免疫系統(tǒng)受到影響。如果航天員突患腸炎，需注射青霉素消炎，在藥物到達(dá)患處的過(guò)程中，藥物_____次經(jīng)過(guò)心臟。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某市中小學(xué)積極開(kāi)展了一系列逃生演練活動(dòng)，回顧演練過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）隨著警報(bào)響起，你會(huì)迅速離開(kāi)教室。從反射的類型來(lái)看，該反射屬于___________。

（2）警報(bào)聲引起了[ ]_______的振動(dòng)傳到內(nèi)耳，刺激了[ ]_______ 內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，進(jìn)而傳到大腦皮層的 ________ 形成聽(tīng)覺(jué)。

（3）突然聽(tīng)到警報(bào)聲，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象。這是因?yàn)榇碳ち?/span>_________系統(tǒng)，此時(shí)大腦皮層產(chǎn)生興奮，并通過(guò)相應(yīng)的神經(jīng)促使_________ 的分泌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的血漿中含有多種化學(xué)物質(zhì)。以下各種化學(xué)物質(zhì)中，人體血漿中通常情況下沒(méi)有的是

A. 水 B. 葡萄糖

C. 血紅蛋白 D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系?/span>含有大量的糖分．（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞液
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�？Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一片森林
B.一塊草原
C.一群鴨子
D.一個(gè)池塘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無(wú)成形的__。請(qǐng)寫出圖甲中⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱:__。

（2）圖丁中的a是__，圖中的乙、丁都能通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。

（3）如圖中的__(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是①大多數(shù)作為___參與物質(zhì)循環(huán)；②有些種類是寄生生活的，能引起動(dòng)植物和人患��；③有些與動(dòng)植物共生。

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