【題目】俗話說人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。有人構(gòu)想將綠色植物的光合作用有關(guān)基因“嫁接”到人的基因組里，人就會(huì)象植物那樣通過光合作用制造有機(jī)物了�？赡軐�(shí)現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)是（ ）

A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．組織培養(yǎng)技術(shù) D．細(xì)胞核移植技術(shù)

【答案】B

【解析】

試題分析：將綠色植物的光合作用有關(guān)基因“嫁接”到人的基因組里，由于人體內(nèi)具有綠色植物的光合作用有關(guān)基因，就會(huì)象植物那樣通過光合作用制造有機(jī)物．這種將外源基因直接導(dǎo)入生物體或它們的受精卵內(nèi)，并能在細(xì)胞中發(fā)揮作用的技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。被導(dǎo)入外源基因的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛鳥的部位是（ ）
A.胚盤
B.卵黃
C.卵白
D.卵殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題:

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會(huì)看到墨汁從魚的流出。
（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是鮮紅的，原因是鰓絲上布滿了。
（3）魚之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠獲取食物和防御敵害；二是能在水中。
（4）鯽魚的外形呈流線型，這對(duì)于它適于水中游泳的意義是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示四條血管中含靜脈血有 ．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
（3）當(dāng)膈肌處于狀態(tài)時(shí)，胸廓 ， 氣體吸入肺．
（4）血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換，氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的部位被利用．
（5）若血液流經(jīng)小腸絨毛處的毛細(xì)血管后，血液變?yōu)楹?/span>豐富的血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答：
[1]的作用是；[2]的作用是。
（2）圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒沒有,這與生活相適應(yīng)。圖是狼的牙齒，判斷的理由是：尖銳鋒利，適于,這與生活相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：1是 ， 2是 ， 3是。
（2）鳥的呼吸器官是 ， 但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ， 可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策，為了解決我國(guó)人口老齡化問題，2016年開始國(guó)家實(shí)行了全面放開二孩政策。下列說法符合新要求的是（ ）

A．晚婚晚育 B．少生優(yōu)生

C．提倡一對(duì)夫妻生育兩個(gè)孩子 D．提倡一對(duì)夫妻生育兩胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假定一個(gè)草原由鹿和狼組成相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將（ ）

A. 迅速上升 B. 緩慢上升

C. 保持相對(duì)穩(wěn)定 D. 上升后又下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于反射活動(dòng)的是（ ）

A. 草履蟲對(duì)刺激作出反射

B. 冬天冷得發(fā)抖

C. 植物根的向地性

D. 用電刺激蛙離體腓腸肌，肌肉收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案