【題目】在進化的過程中，個體間的差異是造成進化的原動力。個體間的差異，可經(jīng)由下列哪些方式產(chǎn)生? (甲)精卵結(jié)合 (乙)營養(yǎng)繁殖 (丙)基因突變 (丁)出芽生殖

A. 甲乙 B. 丙丁 C. 甲丙 D. 乙丁

【答案】C

【解析】

無性生殖：是指不經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式。遺傳物質(zhì)直接傳給子代，不容易發(fā)生變異，易保持親代的性狀。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。
有性生殖：是指經(jīng)過兩性生殖細胞（精子與卵細胞）的結(jié)合，產(chǎn)生受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。親代在形成有性生殖細胞和受精作用時，會發(fā)生基因組成的改變（基因重組），導(dǎo)致生物后代的性狀發(fā)生變異。子代具有雙親的遺傳性，有更強的生活力和變異性�；蛲蛔兪腔蚪MDNA分子發(fā)生的突然的、可遺傳的變異現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥被切開后有許多辛辣的物質(zhì)流出，這種物質(zhì)主要存在于（　�。�

A. 細胞核內(nèi)B. 細胞膜上C. 液泡內(nèi)D. 細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷對錯。

（1）動脈內(nèi)流的是動脈血，靜脈內(nèi)流的是靜脈血。（______）

（2）血液循環(huán)的動力來自左心室。（_______）

（3）“心想事成”說明心臟除了為血液循環(huán)提供動力，還有思維的功能（_____）

（4）心臟是一種器官，它由四種組織組成。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下實例，不屬于微生物與動植物共生的是

A. 豆科植物與根瘤菌 B. 牛羊與胃內(nèi)細菌

C. 人與腸道內(nèi)的益生菌 D. 面包與使之長霉的霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用字母填在括號內(nèi)。

A、生物的生活需要營養(yǎng)，

B、生物能夠進行呼吸，

C、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，

D、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，

E、生物能夠生長和繁殖，

F、生物具有遺傳和變異的特性。

（1）老鼠見到貓就逃_____；

（2）鯨呼氣時產(chǎn)生水柱_____；

（3）動物每日排尿和排便_____；

（4）鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿_____；

（5）種瓜得瓜，種豆得豆_____；

（6）螳螂捕蟬，黃雀在后_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個器官內(nèi)被初步消化( ）

A. 小腸、口腔、胃B. 口腔、胃、小腸

C. 胃、口腔、小腸D. 胃、小腸、大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，將細根伸進大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，菟絲子和大豆之間的生物關(guān)系是（ ）

A. 寄生B. 競爭C. 捕食D. 互利共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對健康人腎動脈中血漿、腎小囊中液體及尿液進行分析比較得到的數(shù)據(jù)。

主要成分

血漿中

（克/100毫升）

腎小囊中

（克/100毫升）

尿液中

（克/100毫升）

水

90

98

96

蛋白質(zhì)

8.00

0.03

0.00

A

0.10

0.10

0.00

無機鹽

0.72

0.72

1.10

B

0.03

0.03

1.80

（1）表中A可能是_____________，B可能是___________。腎小囊中的液體叫做______________。

（2）血漿和腎小囊中液體變化，說明了腎小球有_____________作用。

（3）A物質(zhì)在腎小囊中存在而在尿液中沒有，說明腎小管____________具有作用。

（4）檢驗中發(fā)現(xiàn)紅細胞和大量蛋白質(zhì)，可推測出現(xiàn)病變的部位是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）

A. 防止食品腐敗的主要原理是把食品中的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖

B. 利用細菌，如甲烷菌可以凈化生活污水和工業(yè)廢水

C. 青霉素由細菌中的青霉產(chǎn)生，屬抗生素類藥物

D. 科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，產(chǎn)生治療糖尿病的藥物一一膜島素

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同步練習(xí)冊答案