5．A與a分別代表有耳垂基因和無(wú)耳垂基因，若親代都有耳垂，基因型均為Aa，試問(wèn)其子代耳垂性狀表現(xiàn)的比例是（　�。�
A．有耳垂四分之一，無(wú)耳垂四分之三B．有耳垂四分之三，無(wú)耳垂四分之一
C．有無(wú)耳垂各占一半D．全部有耳垂

分析 （1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．
（2）“A與a分別代表有耳垂基因和無(wú)耳垂基因”，則有耳垂的基因型是AA或Aa，無(wú)耳垂的基因型是aa．

解答 解：若親代都有耳垂，基因型均為Aa，遺傳圖解如圖：
．
　從遺傳圖解看出，其子代耳垂性狀表現(xiàn)的比例是有耳垂四分之三，無(wú)耳垂四分之一．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．青少年在晚上10點(diǎn)前入睡，且睡足9個(gè)小時(shí)，更有利于垂體分泌促進(jìn)人體生長(zhǎng)所需要的激素，這種激素是（　�。�
A．生長(zhǎng)激素B．性激素C．胸腺激素D．腎上腺素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)人體血液的敘述中，正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)的血漿只擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸養(yǎng)料的功能
B．成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，不會(huì)影響其壽命
C．血液中血小板數(shù)量過(guò)少會(huì)影響傷口的止血
D．身體有了炎癥時(shí)，體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量不會(huì)變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．黃河中的鯉魚(yú)B．洞庭湖中的所有生物
C．泰山林區(qū)   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是（　�。�
A．傳染源、傳播途徑、易感人群B．患病人群、傳播途徑、易感人群
C．病原微生物、易感人群、接觸途徑   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中
B．霉菌都是對(duì)人體不利的，如黃曲霉還可能致癌
C．蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)
D．春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)病毒的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．病毒必須寄生生活B．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)溝
C．病毒對(duì)人類(lèi)都是有害的   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．青春期出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象中，不包括（　�。�
A．腦的結(jié)構(gòu)和功能不斷完善B．身高突增
C．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)D．學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)近視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)根據(jù)圖示光合作用示意圖回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）圖中物質(zhì)②為氧氣，物質(zhì)③為有機(jī)物．
（2）光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)化，其中的能量轉(zhuǎn)換就是將光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的化學(xué)能．該生理過(guò)程的場(chǎng)所是綠色植物葉肉細(xì)胞中的葉綠體．
（3）該葉片除了能進(jìn)行光合作用外，還能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用．

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