【題目】通過基因檢測(cè)可以確認(rèn)被拐兒童與父母的親子關(guān)系,因?yàn)榛蚴?/span>
A.構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì) B.遺傳物質(zhì)的載體
C.控制性狀的基本單位 D.主要的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn).下列動(dòng)物中,雖然也分節(jié),但不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )
A.蝦 B.蚯蚓 C.螞蟻 D.蜘蛛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅的早餐是兩根油條加一杯牛奶,這些食物在小紅體內(nèi)被消化后的主要產(chǎn)物是
A.脂肪、水、蛋白質(zhì) B.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)
C.葡萄糖、脂肪、氨基酸 D.葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察同一部位的洋蔥表皮,能看到細(xì)胞數(shù)目最多的組合是
A.目鏡10×,物鏡10× B.目鏡8×,物鏡10×
C.目鏡16×,物鏡10× D.目鏡10×,物鏡40×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物裝在用淀粉制成的膠囊內(nèi)給病人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其依據(jù)是
A.裝在膠囊內(nèi)讓藥物慢慢滲出
B.胃不消化膠囊,膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.淀粉在口腔內(nèi)能初步消化,便于吞咽
D.減少藥的苦味對(duì)味蕾的刺激造成病人服藥時(shí)的不適
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是典型的人工生態(tài)系統(tǒng),其生態(tài)系統(tǒng)的平衡需要人類的維護(hù). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“人有人言,獸有獸語”,動(dòng)物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪一項(xiàng)外,均為動(dòng)物傳遞信息的“行為語言”( )
A. 昆蟲分泌性外激素引誘異性 B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞
C. 老母雞“咯咯”地召喚小雞 D. 烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁
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