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生物多樣性是 結果．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西梧州市岑溪市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題

（1）細菌的遺傳物質存在于字母[ ]所指的結構中

（2）[F]是 ，它是細菌能夠運動

（3）當字母[C] 增厚時，細菌能夠形成休眠體﹣﹣ ，以抵抗不良環(huán)境

（4）細菌的結構與植物細胞的結構的主要區(qū)別是：細菌沒有成形的細胞核、 和液泡．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于鳥類特有的特征是（ ）

①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④通過產卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行．

A．①③⑥ B．①②⑤ C．②③④ D．②⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陸地生活的動物對環(huán)境的適應特點是（ ）

①具有防止水分散失的結構

②具有支持軀體和運動的器官

③具有能在空氣中呼吸的鰓

④具有發(fā)達的感覺器官

⑤靠貝殼來保護身體．

A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是 （填字母），屬于脊椎動物的是 （填字母）．

（2）C的發(fā)育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做 發(fā)育．

（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于 植物．

（4）E生活在水中，它用 呼吸．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

對人類而言，沒有絕對的有益動物和絕對有害動物 ． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

任何生態(tài)系統(tǒng)都有一定的成分，一個生態(tài)系統(tǒng)的成分包括（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網

B．生存者、消費者和分解者

C．生物成分和非生物成分

D．物質循環(huán)和能量流動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠正確表示蟾蜍發(fā)育過程的是（ ）

A．受精卵→蝌蚪→幼體蟾蜍→成體蟾蜍

B．受精卵→幼體蟾蜍→蝌蚪→成體蟾蜍

C．卵細胞→幼體蟾蜍→蝌蚪→成體蟾蜍

D．卵細胞→蝌蚪→幼體蟾蜍→成體蟾蜍

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小明是一個聰明的孩子，學習了“動物的運動”一節(jié)知識后，他用兩塊長方形的竹板

（1、2）、一顆螺絲

（3）和兩條松緊帶

（4、5）制作了肌肉牽拉骨產生運動的模型，如圖所示，請回答：

（1）如圖的模型中 （填寫數字）代表骨， （填寫數字）代表關節(jié)， （填寫數字）代表肌肉，人體的 系統(tǒng)主要由它們組成．

（2）如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動作，則圖中4代表 收縮，5代表 舒張．肌肉的收縮與舒張是受 傳來的興奮的刺激引起的．

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