【題目】世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日定為“世界無(wú)煙日”。煙草和煙草燃燒的煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。為了自己和他人的身心健康，一定要做到___________。

【答案】禁止吸煙（或不吸煙）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年4月，中科院南京地質(zhì)古生物研究所的研究員在云南昆明市郊的一條公路邊發(fā)現(xiàn)一塊暗色的有生物化石的巖石。

研究人員在對(duì)化石進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)了新的物種（如圖），該生物體分為6節(jié)，尾部長(zhǎng)得特別像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的皇冠，專家們把它叫做“冠尾海豐蟲(chóng)”。這一物種的發(fā)現(xiàn)為探尋蝦、蟹、蜜蜂等無(wú)脊椎動(dòng)物中的_____類動(dòng)物祖先提供了重要線索。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎語(yǔ)猜花生，在植物的個(gè)體發(fā)育中，“紅帳子”是由什么發(fā)育而來(lái)的（　　）
A.珠被
B.受精卵
C.受精極核
D.子房壁要讓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”，這句話說(shuō)明柳樹(shù)的繁殖可以采用（　�。�
A.扦插繁殖
B.嫁接繁殖
C.組織培養(yǎng)繁殖
D.種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體每時(shí)每刻都必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖，圖（三）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖（一）中的A指的是______，圖（二）所示曲線中的_____段表示人體吸氣過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合圖（一）、圖（二）完整敘述人體的吸氣過(guò)程_______________；___________；________________；________________________。

（2）圖（三）中1代表的是________，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分變化是________含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體中二氧化碳增多了，增多的二氧化碳來(lái)源于組織細(xì)胞。 ( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物與其主要的運(yùn)動(dòng)方式連線
大白鯊 A爬行
尖吻蝮蛇 B游泳
獵豹 C飛行
青蛙（陸上） D跳躍
白頭海雕 E行走與奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面．這面墻總面積達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸．與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤(rùn)。

（1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行光合作用，其反應(yīng)式是：

________________________________________________________________．

（2）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中____________的相對(duì)平衡．

（3）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤(rùn)．是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行___________作用．

（4）綠色植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有__________________、___________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】__________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是__________的場(chǎng)所，而呼吸道則是__________的通道。

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同步練習(xí)冊(cè)答案