【題目】下列哪一組是鳥(niǎo)類的主要特征( )

①體表覆羽②有鋒利牙齒③前肢變成翼④有氣囊輔助呼吸

A.①②③

B.①③④

C.①②①

D.②③④

【答案】B

【解析】

鳥(niǎo)屬于空中飛行的動(dòng)物，其身體具有與其飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)鳥(niǎo)的體表覆蓋著羽毛；鳥(niǎo)的前肢變成翼等，據(jù)此可以解答本題。

鳥(niǎo)類具有的特征有：鳥(niǎo)的體表覆蓋著羽毛；鳥(niǎo)的前肢變成翼，翼是鳥(niǎo)的飛行器官；有喙無(wú)齒；鳥(niǎo)用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸；鳥(niǎo)的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，循環(huán)能力強(qiáng)；生殖方式為卵生，體溫恒定，食量大，消化能力強(qiáng)，為飛行提供很多的能量等特征，故①體表覆羽、③前肢變成翼、④有氣囊輔助呼吸均是鳥(niǎo)的主要特征，沒(méi)有鋒利牙齒。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

①螞蟻?zhàn)鞒?②蜜蜂采蜜 ③家蠶吐絲 ④大山雀偷飲牛奶 ⑤鳥(niǎo)類遷徙 ⑥鸚鵡學(xué)舌

A. ①②③⑤B. ④⑥C. ①④⑤D. ①②③⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類是依據(jù)不同生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理等方面的相似程度進(jìn)行的。其中綠色開(kāi)花植物的主要分類依據(jù)是（ ）

A.植物體B.根、莖、葉

C.花、果實(shí)、種子D.根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種植物的細(xì)胞通常具有一定的形態(tài)，這主要是因?yàn)椋?）

A. 細(xì)胞壁的支持作用B. 細(xì)胞質(zhì)的支持作用

C. 液泡的膨脹作用D. 細(xì)胞膜的支持作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種器官屬于同一個(gè)系統(tǒng)的是（ ）

A. 胃、肝臟B. 心臟、胃C. 心臟、肝臟D. 腦、胃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_(kāi)嘴，或閉嘴堵耳。這種做法主要是為了

A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

C.使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨D.防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氣管的描述，不正確的是（ ）

A. 氣管以軟骨作支架，保證氣流暢通

B. 氣管是呼吸道的重要組成部分

C. 氣管是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所

D. 氣管內(nèi)的黏膜和纖毛參與痰的形成和排出，清潔吸入的空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人吞咽時(shí)，能夠遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．會(huì)厭軟骨 B．纖毛

C．喉結(jié) D．軟腭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶能在海水中生活，卻無(wú)法生活在淡水中，這說(shuō)明

A. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

B. 生物能影響環(huán)境

C. 生物能適應(yīng)一切環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案