【題目】森林古猿下到地面生活的原因是 （ ）

A. 天敵入侵 B. 森林大量消失

C. 擴大領地 D. 躲避敵害

【答案】B

【解析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于地殼運動和氣候等環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見它們由樹棲生活變?yōu)殛懙厣畹脑蚴怯捎诘貧み\動和氣候變化引起森林大量消失。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例不能體現(xiàn)生物與環(huán)境的相適應的是

A. 枯葉蝶形似枯葉

B. 蓮藕的莖和葉都是中空的

C. 千里之堤毀于蟻穴

D. 北極狐的體色接近白色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物分類單位中，最基本的單位是 （ ）

A. 界 B. 綱 C. 科 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗一“探究植物生長是否需要無機鹽？”的裝置如圖一；實驗二“探究綠色植物的光合作用”的裝置如圖二。請分析并回答問題：

（1）請針對實驗一提出的問題作出假設：_____________________________________。

（2）實驗一中的A和B形成了一組對照實驗，其變量是____________________。

（3）實驗一中為了減少實驗誤差，還可增設___________組。

（4）實驗二中，若要探究光是光合作用的必要條件，應選擇的實驗組合是__________。

（5）實驗二中，甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明該氣體對維持生物圈中_________的相對平衡起了重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”、“龍生龍，鳳生鳳”“一豬生九子連母十個樣”這些俗語中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（）

①生物能生長②生物都有遺傳的特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異

A. ①②④ B. ③①④ C. ③①② D. ③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在抗美援朝戰(zhàn)場上，有的志愿軍傍晚時眼睛看不清東西，應給他們提供的食物是（ ）

A. 大米和白面 B. 黃瓜和西紅柿

C. 粗糧 D. 胡蘿卜和動物肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列相互關系中屬于寄生現(xiàn)象的是（）

A. 一只鳥在樹上筑巢 B. 蜜蜂給月季花傳授花粉

C. 跳蚤依靠狗的血液生活 D. 貓捕食老鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月季，具有較高的觀賞價值。研究人員發(fā)現(xiàn)月季種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件，進行了如下實驗：

（1）各組實驗中，月季種子的數(shù)量均為100粒的目的是_____。

（2）比較第1組和第_____組實驗結果，說明打破種子休眠的溫度為_____。

（3）比較_____兩組實驗結果，說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。

（4）為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設第4組實驗。第4組實驗的預處理是______。

①不與濕沙混合 ②與濕沙混合 ③常溫保存60天 ④4℃冷藏60天

（5）若第4組實驗種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結論是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物和動物細胞的結構示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖B是____________細胞。在顯微鏡下染色最深的結構是_____________。圖A中的能量轉(zhuǎn)換器有____________。

（2）人們利用甘蔗、甜菜榨糖是因為3內(nèi)有__________，里面含有較多的糖分；利用人工膜可從海水中提取有用物質(zhì)，是從細胞結構中_________________的功能得到的啟發(fā)。

（3）與植物細胞相比人的口腔上皮細胞不具有的結構是：1___________________、5__________________、3__________________。

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