如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題

①表示
肱二頭肌
肱二頭肌
，在圖A中處于
收縮
收縮
狀態(tài)；②表示
肱三頭肌
肱三頭肌
，在圖A中處于
舒張
舒張
 狀態(tài)，②在圖B中處于
收縮
收縮
狀態(tài)，①在圖B中處于
舒張
舒張
 狀態(tài)．
分析：本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
解答：解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的．圖A屈肘時(shí)，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張；圖B伸肘時(shí)，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮．
故答案為：肱二頭�。皇湛s；肱三頭�。皇鎻�；收縮；舒張
點(diǎn)評(píng)：在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答問題：
（1）A、B為骨骼肌由兩部分構(gòu)成，是
肌腱
肌腱
和
肌腹
肌腹
．
（2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時(shí)，
肱二頭肌
肱二頭肌
處于收縮狀態(tài)，
肱三頭肌
肱三頭肌
處于舒張狀態(tài)．這說明任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌肉的
共同
共同
來完成．
（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，A處于
舒張
舒張
狀態(tài)；B處于
舒張
舒張
狀態(tài)
（4）屈肘運(yùn)動(dòng)符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是
A
A

A、關(guān)節(jié)            B、骨              C、骨骼          D、骨骼肌
（5）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在
B
B

A、一塊骨上           B、兩塊骨上          C、三塊骨上       D、不能確定
（6）人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨的運(yùn)動(dòng)要靠
骨骼肌
骨骼肌
的牽拉，當(dāng)
骨骼肌
骨骼肌
受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)
骨
骨
繞
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動(dòng)，于是身體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A表示
屈肘
屈肘
動(dòng)作，圖B表示
伸肘
伸肘
動(dòng)作．
（2）①表示的肌肉名稱是
肱二頭肌
肱二頭肌
；②表示的肌肉名稱是
肱三頭肌
肱三頭肌
．
（3）圖A中①處于
收縮
收縮
狀態(tài)，同時(shí)②處于
舒張
舒張
狀態(tài)．
（4）圖A和圖B兩個(gè)動(dòng)作說明，人體的任何動(dòng)作都是由多組肌群
共同作用
共同作用
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）①②表示的肌肉名稱分別是
肱二頭肌
肱二頭肌
和
肱三頭肌
肱三頭肌
．
（2）當(dāng)上肢處于A狀態(tài)時(shí)，①②兩塊肌肉所處的狀態(tài)分別是
收縮
收縮
和
舒張
舒張
．
（3）由A狀態(tài)轉(zhuǎn)到B狀態(tài)的運(yùn)動(dòng)，必須在
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的支配下才能完成．在此過程中①的變化是
由收縮到舒張
由收縮到舒張
，②的變化是
由舒張到收縮
由舒張到收縮
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

識(shí)圖作答題：（在中括號(hào)內(nèi)
[]
[]
填序號(hào)，在橫線上寫出相對(duì)應(yīng)的名稱）
如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
及其周圍的
韌帶
韌帶
．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛，常會(huì)造成
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
從
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
中脫落出來的脫臼現(xiàn)象．
（3）關(guān)節(jié)面是指
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
與
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
之間的接觸面．
（4）骨的運(yùn)動(dòng)要靠
骨骼肌
骨骼肌
牽拉，當(dāng)它受到
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的刺激收縮時(shí)，如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）圖（一）表示
 
動(dòng)作，A表示
 
（肌肉）．
（2）由（一）到（二）必須在
 
支配下才能完成．
（3）當(dāng)手臂處于圖（二）時(shí)，肌肉A處于
 
狀態(tài)，肌肉B處于
 
狀態(tài)．
（4）在完成托起啞鈴的動(dòng)作時(shí)，圖中所表示關(guān)節(jié)的作用是
 
．
（5）兩圖中，關(guān)節(jié)軟骨的作用是
 
．
（6）從圖（二）中可以看出，肱二頭肌附著在
 
上．
（7）肱二頭肌收縮時(shí)，能量來自于
 
．
（8）一個(gè)動(dòng)作的完成，需要
 
塊骨骼肌相互協(xié)調(diào)、共同完成．

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