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【題目】AB型血液的人可以為A型或B型血的人輸血，（能或否）

【答案】否
【解析】因為AB型血是萬能的受血者，而他只能給AB型血輸血，不能給其他血型的人輸血

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(實驗探究題)某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中，①向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊；②再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有37 ℃左右溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。觀察實驗現(xiàn)象，回答有關問題：

（1）滴加碘液后兩支試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管呈____；2號試管呈淡黃色。

（2）從唾液的作用可知淀粉在消化道的___部位開始被消化。

（3）兩支試管放在37 ℃左右溫水中的目的是模擬_________。

（4）這個對照實驗的變量是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對關節(jié)的描述，不正確的是（ ）

A. 關節(jié)的基本結構包括關節(jié)腔、關節(jié)面、關節(jié)囊

B. 關節(jié)腔內的滑液有利于減少骨與骨之間的摩擦

C. 關節(jié)頭從關節(jié)窩內脫出成為脫臼

D. 骨與骨之間的連接就是關節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)最早、與臨床醫(yī)學有重要關系的血型系統(tǒng)是系統(tǒng)，它包括 、、和 四種血型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與其他動物相比，哺乳動物后代成活率較高的主要原因是(　　)
A.用肺呼吸
B.胎生、哺乳
C.心臟四腔
D.體表被毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎，兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段，請據圖回答：

（1）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為______，“二孩”政策已經放開，小雅父母準備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是______。

（2）小雅進入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對自己的單眼皮不滿意，通過手術變成了雙眼皮．成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？______。

（3）小雅的父親是雙眼皮，其產生的精子類型是下圖中的______（填寫字母）。

（4）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現(xiàn)的，若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異，由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了_____共同作用的結果。

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【題目】五月的鄭州，隨處可見盛開的樹狀月季。樹狀月季又稱月季樹，是由觀賞性強的月季品種嫁接于砧木上形成的園林品種。

快速繁殖樹狀月季砧木的方法主要有組織培養(yǎng)和扦插兩種。

扦插是我國目前繁殖樹狀月季砧木的常規(guī)方法。它將砧木部分營養(yǎng)器官扦插于基質中，使其生根、抽枝成為一株完整的新植株。

（1）根據接穗的不同，嫁接可分為________和________兩種方法，二者的共同之處在于要使接穗與砧木的________緊密結合，以確保接穗的成活。

（2）某研究機構想探究影響砧木扦插生根的因素，設計如下實驗。

將準備桿插的同種砧木枝條剪成10~15cm的莖段，每段留2~3個芽。將兩種植物激素NAA和ABA配制成不同濃度的溶液，將莖段下方在溶液中浸泡2小時，取出后插入不同基質內，深度為莖段的1/3~1/2．每組莖段30枝，實驗重復三次。一段時間后測量莖段的生根長度，統(tǒng)計如下（其中NAA和ABA為兩種調節(jié)植物生長的激素）。

扦插基質

激素濃度

泥炭土+蛭石（平均根長cm）

泥炭土+珍珠巖（平均根長cm）

NAA

50mg/L

4.25

7.17

100mg/L

3.25

6.05

150mg/L

3.10

2.57

ABA

50mg/L

4.45

6.67

100mg/L

4.32

5.52

150mg/L

3.83

4.88

清水

3.05

2.59

從表中數(shù)據可以看出，激素可以調節(jié)扦插材料的生根，兩種激素促進生根的作用效果都呈現(xiàn)________的現(xiàn)象。當扦插基質為泥炭土和蛭石時，________（填激素名稱）的作用效果明顯優(yōu)于另一種。除此之外，扦插材料生根還受到________影響。

（3）在實驗設計中，“清水”組起________作用�！懊拷M莖段30枝，實驗重復三次”的目的是________。

（4）樹狀月季的培養(yǎng)過程綜合運用了嫁接、組織培養(yǎng)和扦插技術，從遺傳學的角度來說，這三種技術都能夠________，并且快速大量繁殖新個體。

（5）夏天過后，月季上結出了很多果實，萌萌同學將果實種入花盆中，期待明年長出更多的樹狀月季。她的愿望________（填“能”或“不能”）實現(xiàn)。原因是________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔與食草生活相適應的特征是(　　)
A.心臟四腔、有體循環(huán)和肺循環(huán)
B.體表被毛，體腔內有膈
C.有門齒、臼齒分化
D.胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管中，流動脈血的是（ ）
A.主動脈、肺靜脈
B.主動脈、肺動脈
C.肺動脈、肺靜脈
D.上、下腔靜脈

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