【題目】在植物葉片結(jié)構(gòu)中，氣體進(jìn)出葉片的通道是（　�。�
A.葉脈
B.氣孔
C.表皮
D.葉肉

【答案】B
【解析】解：當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不屬于健康生活方式的是

A. 經(jīng)常鍛煉身體 B. 不吸煙、不酗酒 C. 堅(jiān)決拒絕毒品 D. 長時(shí)間玩手機(jī)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 （ ）

A.大腦B.脊髓C.神經(jīng)元D.反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些藥品上標(biāo)有“OTC”字樣，表示這種藥屬于

A. 處方藥 B. 中藥 C. 非處方藥 D. 西藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)培育的海水稻已進(jìn)行試種。海水稻的培育利用了（　　）

A. 生物種類的多樣性B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D. 棲息環(huán)境的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不利于生物多樣性的保護(hù)（　�。�
A.毀林圍湖、開墾草原、多種糧食
B.植樹造林和改善植被
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.退耕還林、還草、還湖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不需經(jīng)過消化就能在消化道內(nèi)直接被吸收的一組是（ ）

A. 蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽 B. 維生素和無機(jī)鹽 C. 糖類和水 D. 脂肪和維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)維持生物圈的碳﹣氧平衡有積極作用的是（　�。�
A.保護(hù)森林和植被
B.工廠大量向空氣中排放二氧化碳
C.農(nóng)民在田里隨意焚燒桔桿
D.生活中大量使用石油、天燃?xì)猱a(chǎn)品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的光合作用，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）實(shí)驗(yàn)中，步驟1的目的是______。

（2）步驟2，將葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可以起到對(duì)照作用，變量是_____，照射3～4小時(shí)。

（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙，將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)，隔水加熱葉片變成______色。

（4）取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片上滴加碘液。片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成______色。

（5）由此可以得出結(jié)論：______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案