如圖是動物細胞和植物細胞的結構圖．：
（1）圖中對細胞起支持和保護作用的是______．
（2）圖中C是細胞中最重要的結構，是細胞的______控制中心．
（3）動物和人體細胞不具有的結構是圖中的______和______．
（4）圖中d結構的名稱是______．
（1）細胞壁起保護和支持細胞的作用；
（2）細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，細胞核是生命活動的控制中心；
（3）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡．
（4）細胞質流動，有利于細胞與外界物質交換．
故答案為：（1）細胞壁
（2）生命活動
（3）細胞壁；液泡
（4）細胞質
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是植物細胞平面結構模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中[1]細胞壁的功能是______細胞．
（2）在光學顯微鏡下不易看到的結構是[______]______，
它是保證細胞正常生活的一道屏障，它將細胞內(nèi)部與外界分隔開，對細胞除具有保護作用外，還有______的功能．
（3）圖中能使細胞內(nèi)的二氧化碳和水轉化為有機物，同時釋放出氧氣的結構是[______]______．
（4）植物細胞與動物細胞的區(qū)別在于：植物細胞有______、______、______而動物細胞沒有．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細胞內(nèi)進行光合作用、制造有機物的“加工廠”是（　�。�
A．葉綠體B．細胞壁C．液泡D．細胞質

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草、旅鼠和狐貍數(shù)量變化曲線圖．回答下列問題：

（1）什么叫生態(tài)系統(tǒng)？它由哪兩部分組成？
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈．
（3）從三種生物的數(shù)量變化和相互關系看，說明生態(tài)系統(tǒng)具備一定的______能力．
（4）人們?yōu)榱搜芯凯h(huán)境對生物的影響，分別取出牧草的葉肉細胞和旅鼠的口腔上皮細胞進行觀察，根據(jù)觀察到的圖象畫出了如圖2A、B兩圖：表示牧草葉肉細胞的是圖______，因為它有______等結構．結果經(jīng)化驗測得：兩種細胞中都含有農(nóng)藥DDT，則圖______中含量較多．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）______圖表示為動物細胞結構（填“A”或“B”）．
（2）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質主要是______，這種遺傳物質上具有遺傳信息的片段叫做______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列結構中，動、植物細胞都有的是（　　）
①葉綠體②細胞壁③細胞膜④細胞質⑤線粒體⑥細胞核．
A．①②④B．③④⑥C．①⑤⑥D．②④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在觀察、比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞的結構時，可知前者比后者多
A．線粒體、葉綠體、液泡B．細胞壁、葉綠體、液泡
C．細胞壁、液泡D．細胞壁、葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水的作用是
A．保持細胞形態(tài)B．為細胞提供營養(yǎng)C．方便細胞染色D．避免細胞死亡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)圖找出關于生物體結構描述中錯誤的一項是
A．④是細胞生命活動控制中心
B．（3）屬于植物的營養(yǎng)組織
C．儲存在（2）中的營養(yǎng)物質最終來自于③的作用
D．從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為（1）→（3）→（2）

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同步練習冊答案