在探究活動(dòng)中,若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是( )

A.進(jìn)一步查找資料                        B.重新作出假設(shè)

C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)                          D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果,而重在使學(xué)生真正參與探究過程,從過程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練,因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過程訓(xùn)練,具體要求是:觀察要仔細(xì)、客觀,根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究?jī)r(jià)值,假設(shè)是經(jīng)過周密的思考,針對(duì)問題得出的一種結(jié)論,用來解釋觀察的現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)正確的方法和步驟,實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次,結(jié)果才可靠,得出結(jié)論要有充分的事實(shí)依據(jù)。

考點(diǎn):本題考查的是科學(xué)探究的環(huán)節(jié)。

點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泉州)在探究活動(dòng)中,若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在探究活動(dòng)中,若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是( )

A.進(jìn)一步查找資料B.重新作出假設(shè)
C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省中考生物模擬試卷 題型:選擇題

在探究活動(dòng)中,若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是(   )

A.進(jìn)一步查找資料            B.重新作出假設(shè)    

C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)              D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:泉州 題型:單選題

在探究活動(dòng)中,若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.進(jìn)一步查找資料B.重新做出假設(shè)
C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案