核潛艇在海水中長期航行需要大量的氧氣供應(yīng)，為解決這一難題，科學(xué)家設(shè)想在潛艇中建立一個小球藻空氣凈化器．這一設(shè)想的依據(jù)是植物的______作用能產(chǎn)生氧氣，空氣凈化器中必須提供的原料是水和______．
人在核潛艇中生活不斷消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，而綠色植物的光合作用則吸收二氧化碳，釋放氧氣．科學(xué)家設(shè)想在潛艇中建立一個小球藻空氣凈化器，必須滿足小球藻光合作用的原料二氧化碳和水．
故答案為：光合 二氧化碳
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)一只蠟燭點著時，能量的轉(zhuǎn)變是（　　）
A．光能轉(zhuǎn)化成熱能
B．太陽能轉(zhuǎn)化成光能
C．熱能轉(zhuǎn)化成光能
D．化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能和熱能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的產(chǎn)物是：①水②二氧化碳③氧氣④淀粉⑤能量（　�。�
A．①②⑤B．③④⑤C．③④D．④⑤

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科目：初中生物 來源：聊城 題型：解答題

請同學(xué)你認真閱讀下面的資料，并結(jié)合自己所掌握的知識，回答下列的問題．
在黨中央、國務(wù)院重視“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的方針、政策指引下，我們江北水城的許多農(nóng)民也走上了采用溫室塑料大棚生產(chǎn)各類花卉、蔬菜的致富道路．他們深深地感受到了黨和政府的關(guān)心和溫暖．其實，采用溫室生產(chǎn)各類花卉、蔬菜是20世紀80～90年代興起的一項農(nóng)業(yè)技術(shù)，它的出現(xiàn)可以從根本上改變農(nóng)民依靠老天種植的歷史：在冬天生產(chǎn)出原本在夏天才能生產(chǎn)的蔬菜，即“反季節(jié)蔬菜”．可是，這項農(nóng)業(yè)技術(shù)一直未能得到農(nóng)民的高度重視．只是近年來，在黨和政府的支持和幫助下，在一些農(nóng)民真的受益之后，才得到了充分地認可，從而大大加快了農(nóng)民致富奔小康的步伐．請問：
（1）在蔬菜生長的旺盛時期，透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴．這些水滴主要來自植物的哪種生理作用？
（2）采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高大棚蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是______．
（3）菜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土栽蔬菜施用有機肥料，這樣不但培育了“綠色蔬菜”，而且也大大增加了大棚內(nèi)的CO2濃度．CO2濃度提高的主要原因是______．如果一次施肥過多，請你預(yù)測對蔬菜造成的后果將是______，產(chǎn)生此后果的原因是______．
（4）假如甲、乙兩植株的基因組成均為Aa，丙植株是它們的雜交第一代，則丙植株可能的基因組成是______．如果在易倒伏的番茄植株中發(fā)現(xiàn)了抗倒伏的植株，而且能夠多年保持其優(yōu)良性狀，說明該品種發(fā)生了______變異，發(fā)生該變異的根本原因是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的______過程．
（2）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的______過程，是在細胞內(nèi)的______中進行的．
（3）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自______作用．
魔方格

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科目：初中生物 來源：湖北模擬 題型：填空題

光合作用的原料是______，產(chǎn)物是______．在植物細胞中，進行光合作用的場所是______．請用一個式子表示光合作用：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

進行光合作用的條件和場所分別是______和______．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

光照后的銀邊天竺葵的葉片經(jīng)過實驗處理后，白色部分沒有合成____，綠色部分合成了____，說明植物的光合作用需要________在綠色植物細胞中，葉綠素存在于________內(nèi)，因此，________可能是光合作用的場所。

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科目：初中生物 來源：四川省期末題 題型：單選題

下列說法不正確的是
[     ]
A．光是光合作用的必要條件
B．淀粉遇碘液變?yōu)樗{色
C．水是光合作用的條件之一
D．葉上的氣孔主要分布葉的下表皮

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