【題目】如圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為__、__、__三部分,它的體表有__,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是__,內(nèi)含豐富的__.
(3)上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__;屬于恒溫動(dòng)物有__.(填字母)
(4)C在幼體時(shí)是用__呼吸,它在成體時(shí)是用__呼吸,靠__輔助呼吸,它是__動(dòng)物.
(5)E是植食性的它的牙齒分為__和__沒(méi)有__.
(6)D的呼吸器官是__,但它的呼吸方式很特別,原因是它具有發(fā)達(dá)的__,可以輔助呼吸.
【答案】 頭 胸 腹 外骨骼 鰓 毛細(xì)血管 A D、E 鰓 肺 皮膚 兩棲 門(mén)齒 臼齒 犬齒 肺 氣囊
【解析】(1)A是蝗蟲(chóng)主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng);屬于昆蟲(chóng),身體分頭、胸、腹三部分。它的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。
(2)B是魚(yú)類(lèi),生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。
(3)根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,A蝗蟲(chóng)體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,B、C、D、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;A、B、C的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的,屬于變溫動(dòng)物,D、E的體溫可通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化,屬于恒溫動(dòng)物。
(4)C在幼體時(shí)是用鰓呼吸,它在成體時(shí)是用肺呼吸,靠皮膚輔助呼吸,它是兩棲動(dòng)物。
(5)E是植食性動(dòng)物家兔,它的牙齒分為門(mén)齒和臼齒,沒(méi)有犬齒。
(6)D的呼吸器官是肺,但它的呼吸方式很特別,原因是它具有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中, 屬于條件反射的是( )
A. 談虎色變
B. 狗看到食物分泌唾液
C. 針刺其手,手會(huì)縮回
D. 嬰兒初生下來(lái)受冷空氣的刺激就哭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬克在運(yùn)動(dòng)會(huì)中傷到了前臂的靜脈,在送去醫(yī)院之前,校醫(yī)為其用止血帶止血.則止血帶應(yīng)該包扎在( )
A.在傷口上 B.在破裂血管的遠(yuǎn)心端
C.在破裂血管的近心端 D.以上三種都可以
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用儀器,請(qǐng)根據(jù)你對(duì)顯微鏡的認(rèn)識(shí)和使用回答下列小題:
【1】在使用顯微鏡的過(guò)程中,先使用低倍物鏡,若想換用高倍物鏡觀察,需轉(zhuǎn)動(dòng)( 。
A. ③ B. ⑤ C. ⑥
【2】若實(shí)驗(yàn)室光線較暗,在對(duì)光時(shí),你一般會(huì)選擇( 。
A. 小光圈、平面鏡 B. 大光圈,凹面鏡 C. 小光圈、凹面鏡
【3】觀察物像時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,如不清晰可略轉(zhuǎn)動(dòng)( 。┦刮锵袂逦
A. ① B. ② C. ⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體都有由一定結(jié)構(gòu)組成,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 人體的結(jié)構(gòu)層次比綠色開(kāi)花植物多了系統(tǒng)
B. 酵母菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞完全相同
C. 草履蟲(chóng)具有趨利避害的特性
D. 細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”反映了生物基本特征中的( )
A.呼吸 B.遺傳 C.營(yíng)養(yǎng) D.生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示細(xì)胞分裂的是_______;表示細(xì)胞分化的是__________。
(2)e、f、g形成的組織A、B、C中,仍具有分裂能力的是_________,失去分裂能力的是________。
(3)d過(guò)程中細(xì)胞由小到大,是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞不斷從環(huán)境中吸收
_______________,并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),使細(xì)胞的體積增大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從蝌蚪發(fā)育為成蛙,其呼吸器官的變化為
A、外鰓→內(nèi)鰓→肺 B、內(nèi)鰓→外鰓→肺
C、外鰓→肺 D、內(nèi)鰓→肺
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