【題目】人體完成反射的結構基礎是（ ）

A. 感受器 B. 神經(jīng)中樞 C. 反射弧

【答案】C

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧。

神經(jīng)調(diào)節(jié)是以反射為基本活動方式，其結構基礎是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五個部分，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 小腸的下列結構特點中，與吸收功能無關的是

A. 小腸是消化道中最長的一段，一般有5～6米長

B. 小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛

C. 小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液，腸液能消化蛋白質(zhì)、脂肪和糖類

D. 小腸絨毛壁很薄，小腸絨毛內(nèi)分布著豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用顯微鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物。為判斷異物的位置，他先轉動目鏡，見異物不動，然后移動裝片，異物仍存。據(jù)此判斷，異物可能在（ ）

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 反光鏡上 D. 裝片上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研制出高產(chǎn)的雜交水稻，被譽為“世界雜交水稻之父”，為世界糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用的科學家是

A. 達爾文 B. 袁隆平 C. 牛頓 D. 愛迪生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】書本介紹了“現(xiàn)代溫室”這種技術，小明同學對這種技術存在疑惑，上網(wǎng)收集了大量的相關圖片和文字資料，并對這些信息進行了認真研究，該過程他所采用的探究技能屬于

A.觀察 B.收集、分析資料C.實驗 D. 調(diào)查

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時，設計并完成了如下實驗

試管

加入物質(zhì)

37℃水浴

滴加碘液

①

淀粉糊2mL+唾液2mL

10分鐘

2滴，搖勻

②

淀粉糊2mL+清水2mL

10分鐘

2滴，搖勻

③

饅頭塊+唾液2mL

10分鐘

2滴，搖勻

（1）將試管①和試管②進行對照，該生物興趣小組要探究的問題是_____，要放入37℃的溫水中水浴10分鐘的原因是_____。圖中A、B、C都用同樣大小的饅頭塊處理，都放在37℃的溫水中水浴10分鐘后滴加碘液，這樣做是為了_____。

（2）分別向冷卻后的3支試管滴加2滴碘液，搖勻，觀察，①、②，③三個試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是_____。對于①號試管出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，你解釋的原因是_____。

（3）該實驗能得出結論：淀粉的消化與_____都有關系。

（4）如果要進一步探究人在感冒發(fā)燒、沒有食欲，即溫度對唾液淀粉酶消化作用是否有影響，需要設置④號試管，應該在表中幾號試管的基礎上怎樣設置？_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂能夠產(chǎn)生新細胞，細胞分化可以形成不同的細胞群。對此，以下描述正確的是

A. 剛分裂出來的細胞體積與母細胞相同

B. 所有的細胞長到一定程度后可再進行分裂

C. 細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進行復制

D. 所有細胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原上人工種草，為了防止鳥把草籽吃掉，用網(wǎng)罩上。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光，而未加網(wǎng)罩的草地生長良好。這是因為（　　　　）

A. 植被被破壞 B. 缺水干旱 C. 環(huán)境污染 D. 食物鏈被破壞

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