右圖是人在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體壓力變化的示意圖,處于b點時,肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系是                
A.肺內(nèi)氣壓>外界氣壓B.肺內(nèi)氣壓=外界氣壓
C.肺內(nèi)氣壓<外界氣壓D.無法確定
B
處于b點和d點時,肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“測量胸圍差”的實驗時,要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是
A.肋骨上升,膈舒張而上升B.肋骨上升,膈收縮而下降
C.肋骨下降,膈舒張而上升D.肋骨下降,膈收縮而下降

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)右圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強的是[  ]              
(2)與心房相連的血管中,[  ]             內(nèi)流的血液含氧氣豐富。
(3)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是[  ]                
(4)血液由[ 4 ]射出,經(jīng)[7]流至全身各級血管,最終由[8]回到[1]的循環(huán)途經(jīng)叫做         。  
(5)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從肺動脈灌進,請你想一想,小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是,水從圖中的[  ]              流出。
(6)葡萄糖進入組織細胞后.在氧氣的參與下。氧化分解釋放能量,供細胞生命活動的利用,該過程叫____      作用,它主要在細胞的             內(nèi)進行。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

任何動物呼吸作用的實質(zhì)都是分解自身有機物,釋放生命活動所需的能量。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體呼吸的全過程包括四個階段:肺泡和外界的氣體交換;肺泡和血液的氣體交換;氣體在血液中的運輸;組織里的氣體交換。

(1)、圖中G~H分別表示的呼吸階段是:
G:     ;H:    ;
P:       ;R:         。
(2)、G內(nèi)的氣體交換是通過      來實現(xiàn)的;H、R里的氣體交換是通過     來實現(xiàn)的。
(3)、由A到B處,血液發(fā)生了變化,由   血變成 血。
(4)、血液由 4 → D → E → F → C→ 1 的過程稱為   ;血液由 3 → A → B→ 2 的過程稱為  。
(5)、寫出圖中A、B、C、D的名稱: A、  ,  B、  ,C、 , D 。
(6)圖中  (填標(biāo)號)心壁最厚,它將血液輸送到全身;圖中發(fā)生氣體交換的場所是  。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列相關(guān)說法中正確的是
A.人體從外界吸入新鮮空氣,呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用
B.動物在冬眠狀態(tài)下呼吸會完全停止
C.呼吸時肺內(nèi)氣壓始終大于外界氣壓
D.人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量比空氣高,氧氣含量比空氣低

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題:
 
(1)若B表示肺部毛細血管,則血管C的名
稱是        ,血管C中         (填二氧
化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A。
(2)若A、C內(nèi)均流動脈血,血液流經(jīng)B處形成原尿,則在B處進行的主要生理
過程是                    
(3)若B代表的器官是胰島,人進食后血管C內(nèi)的         含量明顯升高。
(4)若A代表靜脈血管,C代表動脈血管,B代表血液循環(huán)的動力器官,則 B
的名稱是          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)該曲線的解釋正確的是
A.曲線ABC表示呼氣過程
B.曲線CDE表示吸氣過程
C.曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓下降
D.曲線DE段表示肺內(nèi)氣壓上升

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺泡外包圍著毛細血管,且肺泡壁和毛細血管壁都很薄,這有利于(  )
A.氣體在血液中的運輸B.肺泡與血液間的氣體交換
C.血液與組織細胞間的氣體交換D.肺與外界的氣體交換

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同步練習(xí)冊答案