【題目】貓媽媽生小貓，小貓長(zhǎng)大，說(shuō)明貓具有的特征是（ ）

A. 生長(zhǎng)和繁殖 B. 生長(zhǎng) C. 發(fā)育 D. 繁殖

【答案】A

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

貓媽媽生小貓、后代再生小貓屬于繁殖特征，小貓長(zhǎng)大屬于生長(zhǎng)和發(fā)育特征，故這一過(guò)程說(shuō)明生物具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的生命特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖；圖乙是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖；圖丙是腦的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)由圖甲中的②細(xì)胞體和[③]________構(gòu)成。

（2）一個(gè)同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭，來(lái)不及收手就迅速松手，是一種反射活動(dòng)，完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞是________（用圖乙中的標(biāo)號(hào)表示）。此同學(xué)是先縮手還是先感覺(jué)到痛？______

（3）觀察圖丙發(fā)現(xiàn)，人的腦包括①大腦、[②]________和③腦干三部分。植物人不會(huì)說(shuō)話(huà)，但有正常的呼吸、心跳、血壓等最基本的生命活動(dòng)。植物人神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有損傷的部位是________

（填名稱(chēng)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（（2分）能正確表示食物鏈的是（ ）

A. 花生→老鼠→蛇

B. 蚜蟲(chóng)→七星瓢蟲(chóng)→麻雀

C. 松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→細(xì)菌

D. 陽(yáng)光→水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)未受精的鴨蛋中含染色體40條，那么這個(gè)鴨蛋的母鴨的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為 ( )

A．20條 B．40對(duì)C．40條D．80條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制作淀粉”的實(shí)驗(yàn)前，要先將實(shí)驗(yàn)用植物﹣﹣﹣天竺葵放在黑暗條件下一晝夜目的是（　�。�

A. 使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉 B. 使葉片內(nèi)的淀粉貯存到葉綠體中

C. 儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用 D. 停止光合作用，使淀粉貯存到葉肉細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者的是

A. 草 B. 細(xì)菌 C. 鳥(niǎo) D. 蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在含DDT的水體中，關(guān)于食物鏈“藻類(lèi)→魚(yú)→鳥(niǎo)”的生物體所含DDT量的說(shuō)法，正確的是

A. 鳥(niǎo)﹤魚(yú)﹤藻類(lèi) B. 藻類(lèi)﹤魚(yú)﹤鳥(niǎo) C. 魚(yú)﹤鳥(niǎo)﹤藻類(lèi) D. 魚(yú)﹤藻類(lèi)﹤鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)是常見(jiàn)的寄生在人體小腸的寄生蟲(chóng)，它屬于

A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 線(xiàn)形動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，都具有胎生、哺乳特征的一組是（　�。�

A. 鯨和蛇 B. 狼和兔 C. 家鴿和虎 D. 獅和鯉魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案