在生存斗爭中,通過激烈的競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程叫做
 
,生物進化是
 
的結(jié)果.
分析:自然選擇學(xué)說的內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.
解答:解:自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭.自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化.
故答案為:自然選擇;自然選擇.
點評:遺傳和變異是生物進化的內(nèi)在基礎(chǔ),環(huán)境的變化是生物進化的外在動力,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是達爾文地雀進化圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)請將加拉帕戈斯群島地雀喙的特點與其取食的種類用線連起來.
(2)地雀的進化表明自然界中生物普遍存在著
變異
變異
現(xiàn)象.環(huán)境條件的改變,對地雀喙的形態(tài)和大小具有
選擇
選擇
作用,生物進化是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.
(3)在生存斗爭中,通過激烈的
競爭
競爭
,適者生存,不適者被淘汰的過程稱為
自然選擇
自然選擇

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科目:初中生物 來源: 題型:

達爾文認為:自然界中的生物,在生存斗爭中,通過激烈的競爭,
適者
適者
生存,
不適者
不適者
被淘汰的過程,稱為
自然選擇
自然選擇

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科目:初中生物 來源:2015屆甘肅金昌第三中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:填空題

在生存斗爭中,通過激烈的競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程,稱為_______________。

 

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科目:初中生物 來源:2015屆甘肅玉門油田二中初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:填空題

達爾文認為:自然界中的生物,在生存斗爭中,通過激烈的競爭,        生存,        被淘汰的過程,稱為             

 

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