5．下列與我們健康生活有關(guān)的說法中，不正確的是（　　）
A．合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，平衡營養(yǎng)B．積極參加體育鍛煉
C．作息有規(guī)律，保證睡眠時間D．中學(xué)生可以少量喝酒吸煙

分析 健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．

解答 解：A、合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，平衡營養(yǎng)，有利于健康，A正確；
B、積極參加體育鍛煉，有利于健康，B正確；
C、作息有規(guī)律，保證睡眠時間，有利于健康，C正確；
D、煙中含有大量的尼古丁等有害的物質(zhì)，所以，中學(xué)生可以少量喝酒吸煙對身體有害，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于哺乳動物的特點(diǎn)，描述錯誤的是（　�。�
A．生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳B．恒溫動物
C．用肺呼吸，所以只能陸地生活D．根據(jù)食性分為食肉動物和食草動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病．如圖為某家族的白化病遺傳情況，請分析回答：
（1）白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；駻，這說明基因與性狀的關(guān)系是生物的性狀是由基因控制的．
（2）如圖中⑤號為女性白化病患者，可推知④號個體的基因組成是AA或Aa．
（3）經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)⑥號個體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是0．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為小華同學(xué)對自己家族中有無酒窩性狀的調(diào)查示意圖．請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為相對性狀．
（2）依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對夫妻組合，能夠迅速判斷出顯隱性性狀？外公和外婆．
（3）若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則小華的基因組成為bb．
（4）如果小華的父母再生育一個孩子，預(yù)計這個孩子為無酒窩的機(jī)率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．腔腸動物與人類生活有著密切關(guān)系：
（1）海蜇可以加工成營養(yǎng)較高的海產(chǎn)品；
（2）珊瑚蟲群體分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)，堆積構(gòu)成了珊瑚，由于珊瑚蟲大量繁殖，形成了珊瑚礁和珊瑚島，珊瑚礁是海洋生物（特別是海洋魚類）的主要棲息場所之一．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．假定決定人有耳垂的基因?yàn)轱@性基因B，決定無耳垂的基因?yàn)殡[性基因b，小明同學(xué)有耳垂，下列說法正確的是（　�。�
A．小明的基因型一定是BB
B．小明的基因型不可能是Bb
C．小明的父母中一定有一人基因型是BB
D．小明的基因型不可能是bb

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．將40粒豌豆種子平均分成四組，按以下方法進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．據(jù)表回答：
處理方法1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
10粒種子
擰緊瓶蓋		10粒種子
加適量水
擰緊瓶蓋		10粒種子
加較多水
擰緊瓶蓋		10粒種子
加適量水
擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是種子萌發(fā)需要一定（適量）的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎？．
（2）1號瓶與2號瓶對照，其變量是水分；其中，實(shí)驗(yàn)組是1號．
（3）理論上分析，4個瓶中的種子，只有2號瓶的種子會萌發(fā)．如果此瓶中的種子也不會萌發(fā)，最可能的原因是自身的條件不適宜，如胚不完整、處于休眠等．
（4）豌豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．2013年3月，我國華東地區(qū)出現(xiàn)了少數(shù)感染H7N9病毒的人，關(guān)于該疾病下列說法正確的是（　�。�
A．該病毒具有細(xì)胞核
B．該病毒屬于抗體
C．引發(fā)該病的H7N9病毒是傳染源
D．從預(yù)防的角度來看，對家禽市場進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．“龍生龍，鳳生鳳”是對遺傳現(xiàn)象的生動描述．

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同步練習(xí)冊答案