處在人生黃金時(shí)期的青少年,要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極健康的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)一些急救的常識(shí),保持健康地生活.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)王強(qiáng)同學(xué)近來(lái)正在變聲期不愛(ài)說(shuō)話,又受到晚上遺精的煩惱,因此總是悶悶不樂(lè).自我調(diào)整的方法應(yīng)該是
 
、
 

(2 )李明同學(xué)春游時(shí)不小心摔傷了前臂,傷口涌出大量的鮮血,正確的急救措施是
 
、
 
.春游時(shí)除了攜帶必備的外用藥,還需自備的內(nèi)服藥品有
 
等.(寫(xiě)出三種藥品名稱(chēng))
(3)去年冬天某班有三位同學(xué)相繼患上了流感,老師采取了下列措施:①讓患病的同學(xué)在家休息,②帶領(lǐng)全班同學(xué)注射流感疫苗,③要求同學(xué)每天勤洗手并保持教室空氣暢通.措施②的作用是
 
,注射疫苗屬于
 
免疫.
(4)周末張紅和同學(xué)們?nèi)ッ@啞學(xué)校調(diào)查先天性聾啞的發(fā)病情況,發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生大多有家族遺傳史,且多數(shù)學(xué)生的父母是正常人,說(shuō)明該遺傳病是由
 
基因控制的.減少遺傳病發(fā)生最有效的措施是
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、如果有人動(dòng)脈出血時(shí),我們應(yīng)采取遠(yuǎn)心端進(jìn)行指壓止血B、帶有OTC標(biāo)識(shí)的是非處方藥C、無(wú)論是處方藥還是非處方藥,使用之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀說(shuō)明說(shuō)明書(shū)D、阿司匹林屬于西藥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你做一件事沒(méi)有成功時(shí),應(yīng)該(  )
A、自暴自棄B、埋怨別人C、敵視成功者D、接受現(xiàn)實(shí),并從中找出失敗的原因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),教育部要求保證中小學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉.下面有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法不科學(xué)的是(  )
A、可以調(diào)節(jié)不良情緒B、可以提高運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的靈活性C、可以提高心臟、肺等器官的功能D、可以磨練意志,強(qiáng)度越大越好

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

增進(jìn)青少年心理健康,保持愉快心情的方法主要有
 
、宣泄煩惱和自我安慰等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)的硅谷是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,工作競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大,經(jīng)常有裁員的事情發(fā)生.在裁員期間,雇員的猝死率高于其他時(shí)期,失業(yè)者的血壓也升高,在獲得新工作后,血壓又下降.
根據(jù)以上現(xiàn)象,分析回答下列問(wèn)題.?
(1)裁員期間,造成有些雇員猝死的重要原因是
 
.雇員失去工作和得到工作時(shí)的血壓變化表明,心理健康對(duì)
 
有影響.?
(2)如果你是硅谷的一名科研人員,如果被解雇,你會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的情緒,以避免上述現(xiàn)象的發(fā)生??

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,屬于健康生活方式的是( 。
A、經(jīng)常不吃早餐,偏愛(ài)油炸食品B、堅(jiān)持鍛煉身體,勞逸結(jié)合C、暴飲暴食,網(wǎng)絡(luò)成癮D、染上吸煙、酗酒的不良嗜好

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

醉駕會(huì)危及自身及他人的生命安全,原因是酒精會(huì)使人( 。
A、腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài)B、血管舒張,血壓升高C、呼吸加快,記憶力下降D、影響食物的消化與吸收,運(yùn)動(dòng)乏力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

瑞典植物學(xué)家林奈提出了生物命名法--雙名法,生物的學(xué)名包括( 。
A、屬名和種名B、種名和科名C、屬名和科名D、科名和綱名

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同步練習(xí)冊(cè)答案