【題目】寫(xiě)出生物具有的一些共同特征________．

【答案】①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能夠進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；⑤生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑦生物有遺傳和變異的特性

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入。

生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑦生物都具有遺傳和變異的特性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　�。�

A. 依靠宣傳教育 B. 依靠法律手段

C. 讓每個(gè)人都去領(lǐng)養(yǎng)一種生物 D. 建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。以下做法：

①推廣使用無(wú)磷洗滌劑，②推廣使用一次性木質(zhì)筷子，③過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥，④推廣使用清潔能源。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是

A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 生物能進(jìn)行呼吸 B. 生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C. 能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物 D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中有成形的細(xì)胞核的生物是：（ ）

A. 乳酸菌 B. 霉菌 C. 酵母菌 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁　②細(xì)胞膜　③葉綠體④線(xiàn)粒體　⑤細(xì)胞核　⑥液泡　⑦細(xì)胞質(zhì)

A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物是地球上所有生物所的有機(jī)物的源頭，植物細(xì)胞合成有機(jī)物的生理活動(dòng)是在下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的？

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.線(xiàn)粒體 D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，乙圖為人體心臟剖面圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）外界氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。人體內(nèi)的氣體交換包括：（一）肺泡內(nèi)的氣體交換和（二）_____兩個(gè)過(guò)程。

（2）通過(guò)（一）肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程后，血液成分的主要變化是 _____ ，由乙圖中的[__] _____血管回到心臟。

（3）乙圖中心臟壁最厚的是[__] _____，將含氧豐富的血液通過(guò)各級(jí)動(dòng)脈輸送到全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)。

（4）在甲圖中，①由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，參與分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供 _____，同時(shí)將產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)_____系統(tǒng)排出體外，其他代謝廢物主要由_____系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于男、女兩性第二性征的是 （ ）

A. 男、女的主要性器官的差異 B. 男、女乳腺發(fā)達(dá)程度的差異

C. 男、女在聲調(diào)上的差異 D. 男、女在胡須上的差異

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同步練習(xí)冊(cè)答案