【題目】下列敘述中不屬于病毒的主要特征的是（ ）

A．由蛋白質(zhì)和DNA分子構(gòu)成

B．專門寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C．分裂速度很快

D．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

試題分析：病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖．一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．病毒只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒以復(fù)制方式增殖．

解：A、病毒由蛋白質(zhì)和DNA分子構(gòu)成；

B、病毒不能獨(dú)立生活，專門寄生在活細(xì)胞內(nèi)；

C、病毒不能分裂、以復(fù)制的方式增殖；而不是“分裂速度很快”；

D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

所以，不屬于病毒的主要特征的是“分裂速度很快”．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正常來源是（ ）

A．一半來自父方、一半來自母方

B．一半以上來自父方，一半以下來自母方

C．一半以下來自父方、一半以上來自母方

D．與父親相似的人，來自父方多，與母親相似的人，來自母方多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)動物多樣性的最有效的措施是（）

A．就地保護(hù)

B．易地保護(hù)

C．法制教育

D．克隆動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鑒定骨的成分的實驗中，將鯽魚的一根肋骨浸泡于的鹽酸中，過一段時間后，骨變得柔軟．這是因為骨成分中的溶解于鹽酸中，剩下的是；將一段骨放到酒精燈上煅燒至灰白色，輕敲這段骨便粉碎．這是因為骨中的燃燒后，剩下的是脆而硬的；實驗研究表明，骨的成分包括和．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)動物多樣性的核心是保護(hù)動物遺傳多樣性．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)過程最先突破種皮的部分將來發(fā)育成（ ）

A．根

B．莖

C．葉

D．莖和葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天家燕從南邊飛來我們這兒生活繁殖，秋天后飛到南邊去過冬，家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．請分析回答：

（1）家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的 控制，屬于 （填“先天性”或“學(xué)習(xí)性”）行為．

（2）家燕遷徙行為的產(chǎn)生是由外界氣候變化 引起的，離不開自身的 和 的作用，也離不開 和 的調(diào)節(jié)作用．

（3）這是家燕對生存環(huán)境 的表現(xiàn)，對于家燕個體的 和種族的 都有重要意義．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓在饑餓時對紙片都感興趣，飽食后，老鼠的叫聲也常常不能引起貓的反應(yīng)．這說明（ ）

A．貓的行為刺激來自于身體內(nèi)部

B．鼠叫不是貓行為的刺激因素

C．飽食后的貓，其神經(jīng)系統(tǒng)變得遲鈍

D．貓的行為是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的體型有利于它飛行時減少飛行阻力，它的體型是（ ）

A．流線型

B．扇形

C．長方體形

D．側(cè)扁形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案