【題目】如圖,是小金在我市一農(nóng)田測得該農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線示意圖。
(1)害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲進行______的結果。
(2)除了上述探究結果外,你還從如圖中得出了哪些結論?______(寫出2條)。
(3)小金在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一些被暴風吹倒的小麥上半部分的莖依舊向上挺立生長,請你解釋原因:______。
(4)小金還引發(fā)了下列思考,請你幫助解答:①大量消滅攜帶病菌的害蟲的做法屬于傳染病預防措施中的______;②人體中產(chǎn)生抗體來對抗病原體的細胞是______。
【答案】定向選擇 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強、從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體 近地側生長素濃度高,促進莖向上生長 控制傳染源 淋巴細胞
【解析】
(1)達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫自然選擇;(2)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
(1)(2)達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎,首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強,有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存。活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來。這樣經(jīng)過若干代的反復選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲。因此,隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強;害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結果。
(2)除了上述探究結果外,從圖中得出的結論:隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強;從曲線變化可知,使用農(nóng)藥時不能把全部害蟲殺死,表明害蟲群體中原來就存在抗藥性個體。
(3)莖對生長素敏感度低,近地側生長素濃度高,促進莖向上生長。
(4)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。大量消滅攜帶病菌的害蟲這種做法屬于控制傳染源?贵w是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白,抗體具有專一性。
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿,應怎樣操作?)
A.向右下方移動裝片一轉動轉換器換成高倍物鏡一轉動細準焦螺旋
B.向左上方移動裝片一轉動遮光器換成大光圈一轉動細準焦螺旋
C.向左上方移動裝片_÷轉動轉換器換成高倍物鏡_轉動細準焦螺旋
D.向右下方移動裝片一換成凹面反光鏡一轉動細準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作口腔上皮細胞裝片時,要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹到清水中,目的是
A. 防止細菌在裝片中繁殖 B. 防止細胞吸水過多而脹破
C. 迅速殺死細胞以便觀察 D. 利用生理鹽水粘住細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為小白家族中卷舌性狀的遺傳圖解,根據(jù)圖中信息回答問題:
(1)小白的姥姥和姥爺都能卷舌,媽媽不能卷舌,這種現(xiàn)象在遺傳學中稱為 .
(2)能卷舌為顯性性狀,不能卷舌為 性狀.
(3)若用R、r表示控制這對性狀的顯、隱性基因.媽媽的基因組成為 ,爸爸的基因組成為 .
(4)小白的Y染色體來自于圖中的爸爸.二胎政策放開后,小白的爸媽想再生一個孩子,能卷舌的幾率為 .
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【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,分別由顯性基因B和隱性基因b控制.
(1)小紅的父母部是雙眼皮,小紅卻為單眼皮,則小紅基因組成是_____.雙眼皮的夫婦生下一個單眼皮的孩子,這種現(xiàn)象稱作_____(填“遺傳”或“變異”).
(2)小紅父親及其家人認為不生男孩的責任全在小紅母親.從性別決定方式看,這種說法是不對的,因為生男生女主要取決于_____的類型(填“精子”或“卵細胞”).若他們再生一個孩子,生男孩的機率是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】山東省已實施“全面二孩”政策.請結合所示圖示分析作答:
(1)A表示受精過程,此過程在媽媽體內的_____中完成.
(2)D是由B經(jīng)過_____等復雜過程后形成的.
(3)E是一名小帥哥,他體細胞中的染色體組成為_____.
(4)若E是單眼皮(基因型為aa),但父母均為雙眼皮,請你分別寫出父母的基因型_____;若該夫婦正準備要二胎,則他們生雙眼皮孩子的可能性為_____.
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