【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為_____。它又區(qū)分為______因素和________因素。

【答案】 生態(tài)因素 生物因素 非生物因素

【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素稱為生態(tài)因素。常直接作用于個體生存和繁殖、群體結(jié)構(gòu)和功能等，亦稱環(huán)境因子、生態(tài)因子，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年長時間玩電腦手機(jī)易造成近視，近視的主要原因及矯正方法分別是（　�。�

①晶狀體曲度過大　

②晶狀體曲度過小　

③配戴凹透鏡　

④配戴凸透鏡

A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)人體吸人的氣體依次經(jīng)①鼻、④咽、②喉、③________、⑤支氣管，最終進(jìn)入⑥______。

(2)在患重感冒時，往往要用嘴呼吸，早上醒來時會覺得嗓子非常干，而平時用鼻呼吸則不會有此感覺。這是因為___________________________。

(3)⑥是人體完成氣體交換的器官，與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是_________________________________ 。

(4)塵肺病是由長期吸人大量細(xì)微粉塵而引起的以肺組織纖維化為主的職業(yè)病，目前仍是我國最嚴(yán)重的職業(yè)病，至今還沒有根治的辦法。對塵肺病要以預(yù)防為主，應(yīng)最大限度防止有害粉塵的吸入。呼吸道對吸入的空氣有清潔作用，為何有些人還會患塵肺��？______________________________。

(5)在學(xué)校這個大集體中，可以采取哪些措施來預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾��？（寫出任意兩條）

①__________________________________________________________________________。

②__________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動植物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是

A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個階段

B．蟾蜍和鳥的受精過程都是體內(nèi)受精

C．蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

D．哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為大豆植株所進(jìn)行的不同生理活動過程，乙為其葉片的結(jié)構(gòu)。請分析回答下列問題：

（1）甲圖中[C]過程除了產(chǎn)生氧氣外，還可以制造 ，這一生理活動主要在葉片結(jié)構(gòu)的[ ]中進(jìn)行。

（2）如果將甲用密閉的黑色塑料袋罩住，那么它的[C] 作用過程將會停止。經(jīng)過一定時間后，塑料袋內(nèi)的 氣體將會增加，這種氣體能使澄清石灰水變渾濁，這說明植物進(jìn)行了 作用。同時還會發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著有許多小水珠，這是植物 作用的結(jié)果，水分主要是通過葉片結(jié)構(gòu)的[ ]散發(fā)出來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答：

（1）血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫________ ____，⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫___ ____。

（2）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是_____________，它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間發(fā)生的生理過程叫________________________________。

（3）假若某人意外受傷，左手手指傷口感染，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，請問青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過心臟_______次 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時間后，回答下列問題：

◆實驗現(xiàn)象是：蚯蚓的活躍性 丙>甲>乙。

(1)比較甲、乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是_______________，其中______ 瓶是對照裝置。

(2)若將丙裝置放在黑暗處，與_______瓶組成對照實驗，則可以進(jìn)一步探究_________對蚯蚓的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白僵菌是一種真菌，能殺死很多的害蟲。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，選擇白僵菌作為新型“農(nóng)藥”的主要原因是

A. 毒性大，感染后三天就僵化而死 B. 分布廣泛，繁殖快，殺蟲能力強(qiáng)

C. 能殺松毛蟲、玉米螟等多種害蟲 D. 能減少化學(xué)農(nóng)藥帶來的環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的蠶絲為原料織成的。請觀察下圖家蠶發(fā)育過程中不同時期的四幅照片，回笞有關(guān)問題：

（1）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了[ ]___________期。

（2）要想保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[ ]__________期滿足食物應(yīng)。

（3）D圖顯示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種家蠶體內(nèi)的____________控制的行為。

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