A. | “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始”從家蠶的發(fā)育過程來看,蛹不食不動,已是死亡了 | |
B. | 剛生下的嬰兒口中含有羊水,此時大哭會啟動嬰兒的呼吸系統(tǒng),但血管與母體是相通的 | |
C. | 卵子要比精子大點,是因為它們在受精后變成受精卵時,一直要為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng) | |
D. | 受精時,接近卵的精子有很多個,但能鉆入卵的精子只有一個 |
分析 胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連.胎盤內有許多絨毛,絨毛內有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液.胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換.
解答 解:A、春蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期.家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經(jīng)過4次蛻皮后,幼蟲停止取食并吐絲結繭;結繭后幼蟲化為蛹,到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲,蛹不食不動;蛹過一段時間能羽化為蠶蛾.因此從家蠶的變態(tài)發(fā)育的角度來看,詩中蠶的“死”是指家蠶幼蟲時期的結束.A錯誤.
B、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換.從母體中獲得營養(yǎng)物質和氧,而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的,而胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連.胎盤內有許多絨毛,絨毛內有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液.所以胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換,而不是通過血液直接流入胎兒體內.B錯誤.
C、卵子要比精子大點,在由受精卵形成胚泡的初期發(fā)育過程中,所需要的營養(yǎng)物質由卵細胞中的卵黃提供,但不是一直要為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).C錯誤.
D、接近的有很多,但真正鉆入的只有一個,這是因為,一旦有一個精子接觸卵細胞,卵細胞表面會發(fā)生一系列的化學反應,阻止其它精子的進入,D正確.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物的生殖發(fā)育過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥④③② | B. | ①⑥⑤④③② | C. | ①④⑤⑥③② | D. | ①⑤④⑥③② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫菜、葫蘆蘚、蕨、蘋果、香樟 | B. | 水藻、腎蕨、地錢 紅松 銀杏 | ||
C. | 海帶 葫蘆蘚、腎蕨、水杉 柑橘 | D. | 水綿 地錢 桫欏 玉蘭 紅松 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要以有性生殖的方式進行繁殖 | |
B. | 生殖器官是花、果實和種子 | |
C. | 開過花的,一定能產(chǎn)生種子 | |
D. | 傳粉后,花粉受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)花粉管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 仙山湖中的主要生產(chǎn)者是浮游植物和浮游動物 | |
B. | 生活在仙山湖中的所有藻類構成了一個生物群落 | |
C. | 仙山湖中的細菌和真菌屬于分解者 | |
D. | 如果極少量含N、P的生活污水排入南湖必將導致其生態(tài)平衡的破壞 |
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