一個探究學習小組的同學,為了探究真菌對植物的落葉的分解作用,提出了三種實驗方案.三種實驗方案的共同特點是:將同一種樹的落葉平均分成甲乙兩組,實驗過程中都滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
方案一:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中).
方案二:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中).
方案三將甲乙兩組滅菌后,甲組放在無菌條件下,乙組接種真菌后放在無菌條件下.
請分析:
(1)這個實驗的變量是 .三個方案中的甲組都是 組,乙組都是 組.
(2)實驗過程中,要保持樹葉濕潤的目的是 .
(3)你認為三個方案中哪個方案更嚴密,實驗結(jié)論更可靠?說出你的理由.
【答案】分析:此題以探究真菌對植物的落葉的分解作用為出發(fā)點,主要考查了科學探究能力.解答時從確定、控制實驗變量和設置對照實驗入手.
解答:解:(1)該實驗探究真菌對植物的落葉的分解作用,該實驗變量是真菌,甲組是對照組,乙組是實驗組.
(2)細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中,實驗過程中,要保持樹葉濕潤的目的是使真菌迅速繁殖、生長.
(3)方案三更嚴密,實驗結(jié)論更可靠.因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同(都進行滅菌處理);而實驗后,除單一變量(接種與不接種)外,對照組與實驗組又處于相同的條件下(無菌的條件).可見,只有方案三排除了所有影響實驗的干擾,有利于得出正確的實驗結(jié)論--真菌對植物的落葉有分解作用.因此,與方案一和方案二比較,方案三的實驗結(jié)果更有說服力.
故答案為:(1)真菌;對照;實驗;(2)使真菌迅速繁殖、生長;(3)方案三.因為此方案排除了所有影響實驗的干擾,有利于得出正確的實驗結(jié)論--真菌對植物的落葉有分解作用.
點評:評價探究方案主要從以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設計是否做到只有一個變量.