【題目】比較昆蟲、兩棲動(dòng)物、 鳥類的生殖發(fā)育過程,你認(rèn)為圖中交尾蟲叉部分①②③④所代表的內(nèi)容依次是( )

A. 變態(tài)發(fā)育、卵生、空中飛行、有性生殖

B. 變態(tài)發(fā)育、有性生殖、體內(nèi)受精、卵生

C. 卵生、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育、孵卵

D. 變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精、卵生、有性生殖

【答案】B

【解析】

(1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種:昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育;例如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性基本相似,但幼體的生殖器官等方面未發(fā)育成熟,這樣的發(fā)育叫做不完全不同發(fā)育;例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
(2)兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個(gè)發(fā)育時(shí)期,幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。
(3)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程。

從題干圖中的描述可知:上方的橢圓表示昆蟲、左下方的橢圓表示兩棲動(dòng)物、右下方的橢圓表示鳥類。
①昆蟲與兩棲動(dòng)物的共同特征是變態(tài)發(fā)育。
②昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的共同特征是有性生殖。
③鳥類與昆蟲的共同特征是體內(nèi)受精。

④鳥類和兩棲類都是卵生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草場生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,下列關(guān)于該圖解描述正確的是( )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,牛、細(xì)菌、真菌是分解者

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物部分的只有水、無機(jī)鹽和二氧化碳

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和所有的牛

D. 若草場上放養(yǎng)的牲畜太多,會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被,使土地沙化,草場就難以恢復(fù)原樣。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程所發(fā)生的變化,判斷并完成下列小題:

1甲圖中的②是胚根,將來發(fā)育成乙圖中的⑨根。_____

2甲圖中的⑥是種子最重要的結(jié)構(gòu)胚,將來發(fā)育成乙圖中的幼苗。_____

3在萌發(fā)的過程中,種子的重量不斷減少,是因?yàn)樵诜N子內(nèi)進(jìn)行了呼吸作用,消耗了體內(nèi)的有機(jī)物。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物遺傳和變異的敘述,正確的是( 。

A. 一對夫婦第一胎生的是女孩,第二胎生男孩的幾率是100%

B. 能卷舌由顯性基因D決定,則能卷舌個(gè)體的基因組成是AA或Aa

C. 患有紅綠色盲病的母親生了一個(gè)患有紅綠色盲病的兒子,說明該病具有傳染性

D. 沒有變異生物不可能進(jìn)化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量;呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A. 若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c 內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血

D. 若b為消化道壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人把幾種疾病和它們的病因、病歷及醫(yī)生的診斷書弄亂了,請幫助整理 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對生物資源的開發(fā)與利用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究陽光對大豆發(fā)芽的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號(hào)為,在兩個(gè)花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子,并對陽光、溫度、水加以控制(如下表所示)。另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計(jì)方案后,提出下列意見,其中正確的是( )

A. 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽處

B. 兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃

C. ①花盆應(yīng)在28℃,花盆應(yīng)在20℃

D. 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中

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同步練習(xí)冊答案