A. | 蒸騰作用能提高大氣濕度 | B. | 保衛(wèi)細胞控制水分的進出 | ||
C. | 導管是運輸水分的管道 | D. | 葉的氣孔很小且散失的水分很少 |
分析 (1)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程.植物由根系吸收的水分,絕大部分又通過蒸騰作用散失掉,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多.
(2)植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管.篩管可以運輸有機物,導管可以運輸水分和無機鹽.
解答 解:A.綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到大氣中的過程.植物體不斷從土壤中吸收水分,通過蒸騰作用散發(fā)到大氣中,可提高大氣濕度,增加降雨量,A正確.
B.植物可以通過控制保衛(wèi)細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出,B正確.
C.導管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構,C正確.
D.植物的葉片上有許多氣孔,當氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中.氣孔是植物體散失水的門戶.植物的氣孔雖很小,但通過氣孔散失的水分很多,D錯誤.
故選:D
點評 本題考查學生對色植物在生物圈水循環(huán)中的作用,植物蒸騰作用的理解,難度不大,是基礎題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接穗和木的韌皮部緊密結合在一起 | |
B. | 接穗和木的形成層緊密結合在一起 | |
C. | 接穗和木的木質(zhì)部緊密結合在一起 | |
D. | 接穗和木的輸導組織緊密結合在一起 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其它動物的入侵 | B. | 地形和氣候的變化 | ||
C. | 為了擴大領地 | D. | 為了躲避敵害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作酸奶和葡萄酒都需要先通氣 | |
B. | 制作酸奶和釀制葡萄酒的菌種都屬于真菌 | |
C. | 制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要密封 | |
D. | 制作酸奶和釀制葡萄酒的菌種分別是乳酸菌、酵母菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類起源于森林古猿(古猿) | |
B. | 生物進化的總趨勢之一是從低等到高等 | |
C. | 越古老的地層里,出現(xiàn)的生物化石越復雜,越高等 | |
D. | 自然選擇學說認為,在生存斗爭中,適者生存,不適者被淘汰 |
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