在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法中，正確的是（ ）

A．小梅撥開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，小梅把它記錄下來(lái)

B．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔下來(lái)，帶回家研究

C．小偉調(diào)查記錄中有鼠婦，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉

B．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

練習(xí)冊(cè)系列答案
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珙桐被稱為 ______ ，是植物界的“ ______ ”．

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觀察人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉片表皮細(xì)胞時(shí)操作上的區(qū)別是（ ）

A．前者不要制作臨時(shí)裝片，后者要制作臨時(shí)裝片

B．前者使用生理鹽水，后者使用清水

C．前者使用顯微鏡，后者使用放大鏡

C．前者看不到細(xì)胞壁、葉綠體，后者能看到細(xì)胞壁、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．陸地生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列做法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．重新收集，查閱資料，必要時(shí)修改假設(shè) B．修改、完善實(shí)驗(yàn)方案

B．重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，減少偶然因素影響 D．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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利用航天育種培育成的太空椒結(jié)出的果實(shí)大，這一變異可以遺傳。

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“一母生九子，連母十個(gè)樣�！边@句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界普遍存在著變異現(xiàn)象。

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如下圖是生物進(jìn)化樹(shù)，下列說(shuō)法正確的是

A．②是兩棲動(dòng)物 B．③是被子植物

C．④是爬行動(dòng)物 D．①是哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省贛州市六校九年級(jí)下第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器—換用不同的物鏡

B．低倍物鏡換用高倍物鏡—觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多

C．移動(dòng)玻片標(biāo)本—找到要觀察的物像

D．微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋—使物像更清晰

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同步練習(xí)冊(cè)答案