【題目】病毒無(wú)_________結(jié)構(gòu)，只由_______________和_______________組成。

【答案】細(xì)胞；蛋白質(zhì)外殼；內(nèi)部的核酸

【解析】

試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題。

酵母菌在有氧和無(wú)氧環(huán)境下都能生存。在有氧的環(huán)境中，酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水；在無(wú)氧的環(huán)境中，酵母菌將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精。某興趣小組在研究酵母菌分解葡萄糖的過程中發(fā)現(xiàn)：隨著環(huán)境中氧濃度的增加，二氧化碳和酒精的相對(duì)釋放量變化如圖。

（1）酵母菌屬于_______（選填“細(xì)菌”或“真菌”），可參與自然界的__________循環(huán)。

（2）在釀酒的過程中，酒壇里不時(shí)會(huì)有一些氣泡產(chǎn)生，這些氣體的主要成分是_____________。

（3）在釀酒過程中，常把酒壇口密封起來(lái)，這種做法的主要目的是__________________。

（4）分析曲線圖，在發(fā)酵過程中，氧濃度與酒精相對(duì)釋放量的關(guān)系是：_____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳類動(dòng)物的特征______ 和_______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組對(duì)某種植物進(jìn)行長(zhǎng)期觀察，并記錄其結(jié)構(gòu)特征如下表：

根據(jù)上表分析，此植物最可能是（　�。�

A. 被子植物 B. 裸子植物

C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)節(jié)肢動(dòng)物超過（ ）

A．4000多種 B．15000多種 C．120多萬(wàn)種 D．200多種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列警句，沒有科學(xué)道理的是（ ）

A．藥無(wú)貴賤，效者靈驗(yàn) B．用藥如用兵，在精不再多

C．吸毒一口，掉入虎口 D．飯后吸支煙，快樂如神仙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中與仿生學(xué)的科研成果不相匹配的是（ ）

A．軍用雷達(dá)與蛙眼 B．冷光與螢火蟲

C．核潛艇與海豚 D．薄殼建筑與烏龜背甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，據(jù)圖回答問題：

⑴羊的體細(xì)胞內(nèi)有21對(duì)染色體，性別決定與人類相同，雌羊產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中染色體組成為________。

⑵染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，基因是有________的DNA片段。

⑶若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊1控制毛色的基因是________。

⑷_________________是控制性狀的基因在羊4、5和羊6、7之間傳遞的“橋梁”。

⑸若羊1、2再生一胎，則后代羊中白毛羊與黑毛羊的比例接近于________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下面三幅圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問題。

（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級(jí)分支，并在末端形成許多____________。

（2）B圖表示肺泡外包繞著豐富的____________。

（3）C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由____________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過____________層細(xì)胞。

（4）上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，適于在____________與____________之間進(jìn)行_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案