一株被子植物與繁殖后代有關(guān)的器官是（　�。�
A．根、莖、葉B．果實(shí)和種子
C．花、果實(shí)、種子D．花和種子
植物通過(guò)根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)莖運(yùn)到葉等其它部分，供其它部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的合成及運(yùn)輸有關(guān)，屬于營(yíng)養(yǎng)器官．一朵花開(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子與繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖描述的是豌豆生活過(guò)程中的部分階段，請(qǐng)分析回答：

（1）豌豆種子從埋入土壤，到完成圖中A→B→C所示的發(fā)育過(guò)程，必需滿足的環(huán)境條件是：                  、                 和充足的空氣。
（2）豌豆從C→D的發(fā)育過(guò)程中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的       ，運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的         。
（3）豌豆的F（果實(shí)）是由E中的          發(fā)育形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是銀杏樹(shù)上結(jié)的“白果”，對(duì)白果是銀杏種子的描述正確的是（　�。�
A．成熟時(shí)果皮脫落B．沒(méi)有果皮包被
C．沒(méi)有果皮和種皮包被D．沒(méi)有種皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

與裸子植物相比，被子植物的果實(shí)對(duì)種子可以起到較好的______作用外，還有許多適于傳播種子的特點(diǎn)．如有的果實(shí)表面有______，適合隨風(fēng)飄揚(yáng)，如______（寫(xiě)出兩種植物）的果實(shí)，還有的果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的汁液或果肉，誘使動(dòng)物取食并通過(guò)其糞便排出而傳播，如______寫(xiě)出兩種植物）的果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物界中結(jié)構(gòu)和功能最完善的植物類群是（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

松球果的特點(diǎn)是（　�。�
A．種子外有果皮包被B．種子裸露
C．是真正的果實(shí)D．有多數(shù)種子的果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列植物不屬于裸子植物的是（　�。�
A．銀杏B．馬尾松C．蘇鐵D．小麥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列植物中，都能產(chǎn)生種子的一組是（　�。�
A．銀杏、水稻、桃B．海帶、蕨、銀杏
C．雪松、黃小松、水綿D．花生、大豆、腎蕨

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪”的實(shí)驗(yàn)中，揉擠面團(tuán)會(huì)摻出白色物質(zhì)，如何檢驗(yàn)這種物質(zhì)是淀粉（　　）
A．向變白色的清水中滴加碘液，看液體是否變藍(lán)
B．向變白色的清水中滴加紅墨水
C．取小塊面團(tuán)放在酒精燈上燃燒，看是否有灰白色物質(zhì)產(chǎn)生
D．取小塊面團(tuán)在白紙上擠壓，看是否留下明顯的油斑

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