科目:初中生物 來源:2016-2017學年山西省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“雨露滋潤禾苗壯”,這種現(xiàn)象說明
A.生物能適應環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能適應生物 D.環(huán)境能影響生物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山西省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是
A.蚯蚓能疏松土壤 B.水質污染造成赤潮
C.荒漠中生物種類稀少 D.鼠婦生活在陰暗的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山西省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們常吃的桃(果實),從結構層次上看屬于
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山西省八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
識圖題:右圖是關節(jié)的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)關節(jié)很靈活,這是由于【2】 和【5】 的表面覆蓋著一層光滑的【1】__________。
(2)【3】________內含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。
(3)能增加關節(jié)牢固性的結構是【 】 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省泰興市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于“生物圈II號”實驗失敗原因的是( )
A.綠色植物的數(shù)量相對太多 B.空氣中的氧氣濃度越來越低
C.空氣中二氧化碳的含量不斷上升 D.由于環(huán)境日益惡化,很多物種逐漸死去
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