下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(示例[⑦]反光鏡)

(1)使用顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)[  ] ______使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(2)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[  ]______。
(3)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有[  ] ______,因而能夠制造有機(jī)物,而B(niǎo)細(xì)胞不能。
(4)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_______。
(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[  ]________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。

(1)①轉(zhuǎn)換器             (2)⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋      (3)[ 3 ]葉綠體
(4)清水和生理鹽水            (5)[ 4 ]細(xì)胞核

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?菏澤)下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
.若果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把
玻片標(biāo)本
玻片標(biāo)本
右上
右上
移動(dòng),使物像位于視野中央.
(2)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有
葉綠體
葉綠體
,因而能夠制造有機(jī)物,而B(niǎo)細(xì)胞不能.
(3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(7分)

(1)在制作“洋蔥表皮細(xì)胞”和“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在載玻片中央滴加的液體分別是           
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,若要使視野中的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[   ]。若視野中光線太強(qiáng),物像邊界不明,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[ ② ]       器改用較小光圈,以減弱視野中的光線。
(3)圖中A細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比B細(xì)胞多了[ ⑥ ]     和液泡,因此表示洋蔥表皮細(xì)胞的是[   ]圖。
(4)細(xì)胞分裂時(shí),遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制,這一過(guò)程發(fā)生在[   ]細(xì)胞核。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的【   】___________。若觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把載玻片向___________移動(dòng),使物像位于視野中央。

(2)如果用5倍目鏡和10倍物鏡觀察,這時(shí)物像被放大_______倍。

(3)上圖甲乙兩個(gè)細(xì)胞中植物細(xì)胞是______,判斷依據(jù)是_________(據(jù)圖回答一項(xiàng)即可)

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,【2】____________能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物 題型:填空題

(7分)下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(示例[⑦]反光鏡)
(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[   ]           。若果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把                 移動(dòng),使物像位于視野中央。

(2)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有       ,因而能夠制造有機(jī)物,而B(niǎo)細(xì)胞不能。
(3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是              。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[ 4 ]      含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省畢業(yè)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的【   】___________。若觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把載玻片向___________移動(dòng),使物像位于視野中央。

(2)如果用5倍目鏡和10倍物鏡觀察,這時(shí)物像被放大_______倍。

(3)上圖甲乙兩個(gè)細(xì)胞中植物細(xì)胞是______,判斷依據(jù)是_________(據(jù)圖回答一項(xiàng)即可)

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,【2】____________能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

 

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