18．下列說法正確的是（　　）
A．想觀察人體口腔上皮細(xì)胞，可以將實驗材料制成臨時涂片觀察
B．制作裝片時，實驗材料越大越有利于觀察到細(xì)胞
C．制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時，滴生理鹽水
D．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色體是遺傳物質(zhì)的載體

分析 A、玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片．切片是用從生物體上切取的薄片制成的．涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的．裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的．
B、根據(jù)顯微鏡的成像特點分析解答，顯微鏡的放大的倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)．
C、制作植物細(xì)胞的臨時裝片，為防止細(xì)胞變形，在載玻片上滴加的液體是清水．
D、DNA存在于細(xì)胞核中的染色體上，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳信息的載體．

解答 解：A、在制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時，所取的材料，是用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁挑取的，所制成的玻片標(biāo)本應(yīng)該屬于裝片，并且是臨時裝片．A不正確．
B、在顯微鏡下，細(xì)胞放大的倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)．所以是否有利于觀察，與目鏡和物鏡的倍數(shù)有關(guān)，與材料關(guān)系不大，實驗材料越大不代表材料上的細(xì)胞也越大．而觀察的材料薄而透明才有利于觀察到細(xì)胞，B不正確．
C、在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時，為保持細(xì)胞的形狀，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，而不是生理鹽水．如果滴加生理鹽水，細(xì)胞會失水而變形．C不正確．
D、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA存在于細(xì)胞核中的染色體上，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳物質(zhì)的載體，D正確．
故答案為：D．

點評 此題是綜合性的解答題，解答此題基礎(chǔ)知識要扎實．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖中甲和乙分別是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請分析回答：
（1）若將細(xì)胞乙放在低倍顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜．
（2）一般植物具而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑥]葉綠體，而圖中沒有標(biāo)識．但動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（3）吃西瓜時，我們會感受甘甜可口，主要是因為圖中[⑤]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有較多的糖分．
（4）細(xì)胞乙是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞嗎？不是（選填“是”或“不是”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，用于載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（　�。�
A．稀碘液、清水B．清水、碘液C．生理鹽水、稀碘液D．清水、生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）124．
（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[C]光合作用的效率．寫出它的反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧．
（3）植物吸收水分、合成有機(jī)物、細(xì)胞分裂、分化等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程[A]呼吸作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中．寫出此生理過程的反應(yīng)，此項生理活動的重要意義在于為各項生命活動提供能量．
（4）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%～5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過過程[B]蒸騰作用散失掉了．它的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動狀況等環(huán)境因素的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動狀態(tài)圖，請分析并回答下列問題：

（1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是肌腹、肌腱．A的名稱是肱二頭肌，B是肱三頭肌．
（2）圖甲表示屈肘運(yùn)動狀態(tài)，要完成該動作，A必須收縮狀態(tài)，而B則是舒張狀態(tài)．
（3）通過分析可以看出，骨的運(yùn)動是靠骨骼肌的收縮牽拉完成．因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合，并且受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．植物細(xì)胞圖回答（[]內(nèi)填圖中編號）
（1）①是細(xì)胞壁 有保護(hù)和支持作用．
（2）圖中緩緩流動的是[⑥]細(xì)胞質(zhì)有促進(jìn)物質(zhì)交換 作用．
（3）與動物細(xì)胞比較，植物細(xì)胞特有的：細(xì)胞壁，液泡，葉綠體．
（4）蘋果的果汁主要來自于細(xì)胞結(jié)的[⑤]液泡．
（5）制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時，蓋蓋玻片時一端接觸水滴避免產(chǎn)生氣泡．用碘液染色．④是細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實驗動物進(jìn)行研究的結(jié)果，對該實驗結(jié)果的分析，不正確的是（　　）
實驗組實驗操作實驗結(jié)果
A切除胰腺，再將切除的胰腺移到腹部皮下出現(xiàn)糖尿，在移植后糖尿消失
B結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細(xì)胞活著不出現(xiàn)糖尿
C切除胰腺，注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿
A．由A實驗可知：糖尿的出現(xiàn)與胰腺有關(guān)
B．由A、C實驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
C．由A、B實驗可知：胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成
D．該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．夏初的“蛙聲”是青蛙的（　�。┬袨椋�
A．繁殖B．遷徙C．取食D．防御

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．油松樹和桃樹相比，最主要的區(qū)別是（　�。�
A．松樹的果實內(nèi)有種子B．松樹有胚珠外面有子房壁包著
C．松樹沒有果實，種子裸露在外面D．松樹的果球包著果實

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