【題目】人的卵細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)是(

A.23對(duì) B.46條 C.23條 D.46對(duì)

【答案】C

【解析】

試題分析:在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中;女性的體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是22對(duì)常染色體+一對(duì)性染色體XX,因此女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體組成是22條常染色體+X性染色體,即23條。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種現(xiàn)象可稱之為反射( )

A. 擺在窗臺(tái)上的花草向外生長(zhǎng) B. 接受注射治療的病人感到痛

C. 強(qiáng)光照眼、瞳孔立即縮小 D. 草履蟲對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,下列是它發(fā)育過程形態(tài)圖.

(1)菜粉蝶的發(fā)育順序是____________________,它的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育.

(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是_____

(3)針對(duì)菜粉蝶的發(fā)育過程,你認(rèn)為消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是_____

(4)人們常說“作繭自縛”,說的是蠶發(fā)育過程的哪個(gè)時(shí)期_____(填序號(hào))

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

(5)青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_____,它們的生殖方式都屬于_____(填:無(wú)性生殖;有性生殖).

(6)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而青蛙主要用_____呼吸、能夠在陸地生活.這種發(fā)育稱為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種腺體有導(dǎo)管?(  )

A. 甲狀腺 B. 垂體 C. 皮脂腺 D. 腎上腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天來了,百花盛開;ǖ闹饕Y(jié)構(gòu)是  ( )
A.花萼和花冠
B.柱頭和花柱
C.子房和花粉
D.雌蕊和雄蕊

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【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片.下圖示藍(lán)藍(lán)所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞.請(qǐng)分析:

(1)制作裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,應(yīng)用鑷子夾起___________。使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下.為使觀察效果更好,可用碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行___________。

(2)甲圖中,選擇標(biāo)有___________X的物鏡,可觀察到更大的物象;調(diào)節(jié)[___________]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可使物像更清晰。

(3)乙圖中,藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了___________

(4)乙圖中,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[___________]細(xì)胞核。細(xì)胞核是個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu),但有些生物沒有成形細(xì)胞核,如:_____________;有些生物甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如:___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于_____發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)[]_____的發(fā)育階段。

(2)丙圖中新生命與母體是通過[]_____進(jìn)行物質(zhì)交換的。

(3)丁圖表示綠色開花植物受精的過程,受精后受精卵發(fā)育成_____;[]_____能夠發(fā)育成種子。

(4)戊圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于_____生殖,產(chǎn)生的后代只有_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效”等優(yōu)點(diǎn),發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖,請(qǐng)回答問題:

(1)不考慮人的作用,此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是_____。

(2)圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_____

(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn),如果沿能量消耗最少的食物鏈進(jìn)行傳遞,在消耗農(nóng)作物100千焦能量時(shí),人最多可以獲得能量_____千焦。

(4)青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價(jià)值。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體傳染可分為四大類,其中不屬于四大類的一項(xiàng)是:

A. 呼吸道傳染病

B. 消化道傳染病

C. 血液傳染病

D. 心理傳染病

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同步練習(xí)冊(cè)答案