【題目】關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互摩擦,又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)(

A. 滑液 B. 關(guān)節(jié)腔 C. 韌帶 D. 關(guān)節(jié)軟骨

【答案】B

【解析】

試題A、關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用;B、關(guān)節(jié)軟骨,可減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩;C、關(guān)節(jié)囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)更加牢固;D、關(guān)節(jié)囊,包繞著整個(gè)的關(guān)節(jié),將相鄰的兩骨牢固地連接起來(lái);故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)栽培于土壤中的農(nóng)作物,其根尖細(xì)胞既能吸收土壤中的____和水等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入,與圖中 [ ]_____有關(guān)。該結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下_____看清。(填“不易”或“易”)。

2)圖中結(jié)構(gòu)⑦,能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放,供細(xì)胞利用,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是____ 。(填名稱(chēng))

3)蘋(píng)果甘甜可口主要是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)[ ]________內(nèi)含有大量糖分。

4)左圖是構(gòu)成植物體__________的基本單位,①是最外層的透明薄壁,對(duì)植物細(xì)胞起______作用。

5)圖中④含有的遺傳物質(zhì)是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物遵循從__________________________________、________________的發(fā)展規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于由激素分泌異常引起的疾病是(  )

A. 糖尿病 B. 壞血病 C. 佝僂病 D. 色盲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列水中生活的動(dòng)物中,哪一組都是無(wú)脊椎動(dòng)物( 。

A. 蝦、鯽魚(yú)、海螺 B. 河蚌、水螅、蟹

C. 烏賊、海龜、帶魚(yú) D. 水母、鮑魚(yú)、水蛇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若進(jìn)食的量相同,下列哪一種食物所提供的蛋白質(zhì)最多

A. 蘋(píng)果 B. 牛肉 C. 燕麥 D. 玉米面

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,哪項(xiàng)是對(duì)“小麥的環(huán)境”最準(zhǔn)確表達(dá)?( 。

A. 陽(yáng)光、空氣、水分、溫度 B. 除了小麥的其他生物

C. 害蟲(chóng)和雜草 D. 非生物因素和除了該小麥的其他生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在降雪晚而少的冬季,雷鳥(niǎo)因羽毛換成白色反而易被捕食者發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為( 。

A. 適應(yīng) B. 變異 C. 適應(yīng)的普遍性 D. 適應(yīng)的相對(duì)性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖所示,據(jù)圖回答下列小題

1此食物網(wǎng)共有幾條食物鏈( 。

A.3B.4C.5D.6

2如果作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少( 。

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者

C.分解者D.分解者和非生物成分

3能量沿著食物鏈(網(wǎng))單向流動(dòng)。下列關(guān)于能量在食物鏈中流動(dòng)的敘述,正確的是( 。

A.從太陽(yáng)流向綠色植物B.從綠色植物流向植食性動(dòng)物

C.從肉食性動(dòng)物流向綠色植物D.從肉食性動(dòng)物流向植食性動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案