將番茄各部分與所屬的結構層次進行合理配位
aB   bA   cA   dB

試題分析：綠色開花植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→個體，植物的器官有根、莖、葉、花、果實、和種子，根、莖、葉主要與植物的營養(yǎng)有關叫營養(yǎng)器官，花、、果實和種子主要與植物繁殖后代有關叫生殖器官，番茄果實能用來繁殖后代是生殖器官，番茄的表皮有保護作用屬于保護組織，里面的果肉儲存了大量的營養(yǎng)物質是營養(yǎng)組織，番茄籽是種子，是生殖器官。
點評：本題主要考查了綠色開花植物體的結構層次，解答此題的關鍵是熟練掌握植物體的結構層次：細胞→組織→器官→個體。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體有六大器官，其中               屬于營養(yǎng)器官，          屬于生殖器官。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

橘子瓣上的絲絡是一種組織，它能食用，它屬于
A．輸導組織B．結締組織C．營養(yǎng)組織D．保護組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結構屬于保護組織的是
A．蘿卜葉的表皮B．番茄的果肉C．洋蔥鱗片葉D．菠菜的葉脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

從植物體的構成來看，一個蘋果應屬于＿＿＿＿＿＿，而蘋果的果皮屬于＿＿＿＿＿＿，果皮上一個個排列緊密，近似方格的結構屬于＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分) 下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學知識分析回答下列問題：

(1)左圖中的①代表細胞的__________過程，②表示細胞的____________過程。
(2)番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質，屬于__________組織。不同的組織是由左圖中所示過程____________（填數(shù)字）形成的。
(3)圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關，稱為__________器官。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們常吃的桃，其結構層次可以排列為
A．細胞→組織→器官B．細胞→器官→個體
C．組織→器官→個體D．細胞→器官→組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

貫穿于植物體各部分、有運輸功能的組織是 (  )
A．上皮組織B．營養(yǎng)組織C．輸導組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色開花植物有幾個結構層次、有幾種組織？它們分別是
A．5、4B．4、5C．4、4D．5、6

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