精英家教網(wǎng)(1)圖中④內(nèi)流動(dòng)的是
 
血.
(2)圖中②的名稱是
 
,其內(nèi)的液體叫
 
,是通過(guò)3的
 
作用形成的.
(3)圖中②內(nèi)的液體流經(jīng)[
 
]
 
時(shí),發(fā)生了
 
作用,⑥內(nèi)流出的液體是
 

(4)腎衰竭病人治療方法是
 
 
分析:此題是識(shí)圖填空題,主要考查尿的形成過(guò)程中腎小球的過(guò)濾作用及腎小管的重吸收作用的以及腎單位的組成.圖示腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,從圖中可以看出:1是入球小動(dòng)脈;2是腎小囊;3是腎小球;4是出球小動(dòng)脈;5是腎小管.
解答:解:(1)血液流經(jīng)腎小球時(shí)沒(méi)有發(fā)生氣體交換的作用,只進(jìn)行了過(guò)濾作用,因此圖中[1]入球小動(dòng)脈內(nèi)和[4]出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其余的像水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖等小分子的物質(zhì)被過(guò)濾到腎小囊腔中形成原尿;原尿在流經(jīng)腎小管時(shí),大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽等經(jīng)重吸收作用送回血液,剩下的像少量水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等物質(zhì)形成尿.因此(2)的名稱是腎小囊,其內(nèi)的液體叫原尿,主要通過(guò)腎小球的過(guò)濾作用形成的.
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液,而剩余的水、無(wú)機(jī)鹽和沒(méi)有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液.
(4)腎衰竭就是腎臟無(wú)法正常工作,體內(nèi)的廢物特別是尿素等無(wú)機(jī)鹽無(wú)法排除,人就會(huì)因中毒而導(dǎo)致死亡,人工腎臟的工作原理就是依據(jù)腎臟工作原理,利用血液透析器,把人體血液內(nèi)過(guò)多的尿素、無(wú)機(jī)鹽過(guò)濾到透析液中,使返回人體的血液尿素和無(wú)機(jī)鹽減少,當(dāng)然,在用過(guò)的透析液中尿素和無(wú)機(jī)鹽含量就會(huì)增多,人工腎臟的半透膜相當(dāng)于腎臟的腎小球和腎小囊壁,對(duì)血液起過(guò)濾作用,讓人體血液內(nèi)過(guò)多的尿素、無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入到透析液中,從而降低人體血液中尿素、無(wú)機(jī)鹽的含量.我們現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到的“腎移植”通常是指同種異體腎移植,是將某一個(gè)體(可為活體或尸體)的健康有活力的腎臟通過(guò)手術(shù)的方法移植到因疾病等原因?qū)е履I臟功能喪失的尿毒癥患者的體內(nèi),使患者重新獲得腎功能,擺脫血液透析等腎臟替代治療,回歸正常的社會(huì)生活.
故答案為:(1)動(dòng)脈  (2)腎小囊  原尿  過(guò)濾   (3)腎小管  重吸收   (4)人體腎臟;腎移植
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?雨花臺(tái)區(qū)一模)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是
非生物成分和分解者
非生物成分和分解者

(2)貓頭鷹在獲得能量最少的食物鏈中處于第
6
6
幾營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)由于某種原因,該生態(tài)系統(tǒng)中蟾蜍的數(shù)量稍有減少,但該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性并沒(méi)有受到影響.說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
一定的自我調(diào)節(jié)
一定的自我調(diào)節(jié)
能力.
(4)以下各項(xiàng)中,敘述不正確的是
B
B

A.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡
B.當(dāng)草被食草鳥(niǎo)取食后,草體內(nèi)的能量就全部流入到了食草鳥(niǎo)體內(nèi)
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)總是伴隨著物質(zhì)循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

填圖:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是
 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是
圖.
(2)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
A.
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
   B.
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
 C.
細(xì)胞核
細(xì)胞核

D.
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
   E.
葉綠體
葉綠體
 F.
液泡
液泡

(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,它來(lái)自
液泡
液泡

(4)圖中
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
  可以緩緩流動(dòng).
(5)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(6)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?
線粒體
線粒體

(7)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(8)光合作用的場(chǎng)所是
葉綠體
葉綠體
.洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞有葉綠體嗎
沒(méi)有
沒(méi)有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

填圖:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是______ 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______圖.
(2)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
A.______  B.______ C.______
D.______  E.______ F.______
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是______,它來(lái)自______.
(4)圖中______ 可以緩緩流動(dòng).
(5)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______.
(6)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?______.
(7)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于______
(8)光合作用的場(chǎng)所是______.洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞有葉綠體嗎______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省金華市蘭溪學(xué)校七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

填圖:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是______ 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______圖.
(2)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
A.______   B.______ C.______
D.______   E.______ F.______
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是______,它來(lái)自______.
(4)圖中______  可以緩緩流動(dòng).
(5)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______.
(6)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?______.
(7)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于______
(8)光合作用的場(chǎng)所是______.洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞有葉綠體嗎______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省張掖市高臺(tái)縣七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

填圖:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是______ 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______圖.
(2)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
A.______   B.______ C.______
D.______   E.______ F.______
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是______,它來(lái)自______.
(4)圖中______  可以緩緩流動(dòng).
(5)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______.
(6)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?______.
(7)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于______
(8)光合作用的場(chǎng)所是______.洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞有葉綠體嗎______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案