【題目】壁虎是我國最常見的一種爬行動(dòng)物。當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時(shí),壁虎的尾巴會(huì)突然自己掉下來,并且長時(shí)間在地上扭動(dòng)翻滾不停,使得敵害分散注意力,然后壁虎就趁機(jī)逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來看,屬于 行為,是動(dòng)物一種先天具備的 反射。壁虎還有一類行為是在 行為的基礎(chǔ)上,通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動(dòng),稱為 行為,屬于 反射。
【答案】先天性 非條件 先天性 學(xué)習(xí) 條件
【解析】
試題根據(jù)動(dòng)物行為獲得途徑不同可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動(dòng)物生來就有的,是動(dòng)物的本能,學(xué)習(xí)行為后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,防御行為是指動(dòng)物為對(duì)付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動(dòng)物傷害的行為,因此,壁虎趁機(jī)逃跑的現(xiàn)象的表現(xiàn)屬于防御行為,從獲得上來看,屬于先天性行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】準(zhǔn)備移栽的茄子秧苗、黃瓜秧苗等根部總是要帶土坨。這是為了
A. 為幼苗提供足夠的無機(jī)鹽 B. 讓幼苗有一個(gè)熟悉的環(huán)境
C. 防止損傷根毛和幼嫩的根尖 D. 固定幼苗,防止被風(fēng)吹倒
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【題目】良好的飲食習(xí)慣對(duì)人體健康是非常重要的,下列習(xí)慣中較安全的是( )
A. 采摘的水果直接用衣服或紙擦后食用
B. 新鮮黃瓜用清水浸泡一段時(shí)間后,洗干凈直接食用
C. 油炸薯?xiàng)l可以經(jīng)常吃
D. 青少年應(yīng)大量食用含蛋白質(zhì)豐富的食物,蔬菜可以不吃
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【題目】根據(jù)“饅頭在人口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. 該實(shí)驗(yàn)可證明,唾液能消化淀粉
B. 要想讓唾液發(fā)揮作用,溫度應(yīng)保持在37℃左右
C. 試管內(nèi)的混合液,如加碘變藍(lán),則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化
D. 饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開 、
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【題目】某女孩是雙眼皮,若她只能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞,那么控制她雙眼皮的基因組成和性染色體組成是( )
A. AAXY B. AaXX C. AaXY D. AAXX
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【題目】以下是探究“種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果。有關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( )
裝置 | 小麥種子數(shù) | 實(shí)驗(yàn)條件 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
① | 50粒 | 潮濕 | 4°C | 0粒萌發(fā) |
② | 50粒 | 干燥 | 25°C | 0粒萌發(fā) |
③ | 50粒 | 完全浸沒在水中 | 25°C | 0粒萌發(fā) |
④ | 50粒 | 潮濕 | 25°C | 48粒萌發(fā) |
A. ①與④對(duì)照,說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件
B. ②與④對(duì)照,說明水分是影響種子萌發(fā)的條件
C. ③中種子都未萌發(fā),是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件
D. ④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)的自身?xiàng)l件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用,某小組設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案。
分組 | 1號(hào)試管 | 2號(hào)試管 | 3號(hào)試管 | 4號(hào)試管 | |
處 理 | 饅頭塊 | 0.5g | 0.5g | ||
饅頭碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2mL | 2mL | |||
唾液稀釋液 | 2mL | 2mL | |||
條件 | 37℃保溫5分鐘 | ||||
碘液檢測 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
(1)為了證明“牙齒的咀嚼”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)把________作為一組實(shí)驗(yàn)。
(2)若檢測研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是___________。
(3)3、4號(hào)試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是____________________________________________________。
(4)通過以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行_________消化,又能進(jìn)行___________消化。
(5)本實(shí)驗(yàn)用37 ℃水浴加熱,是因?yàn)?/span>_________________________________。
(6)2和3能否構(gòu)成一組實(shí)驗(yàn)?___________。為什么?_____________________。
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