【題目】下圖表示某種病毒先后兩次感染人體后,人體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)a、b、c中表示疾病程度的曲線是____________,表示抗體產(chǎn)生的曲線是____________。
(2)在初次感染前一周給人體注射了相應(yīng)的疫苗,因而在感染后人體沒(méi)有明顯病癥出現(xiàn),是由于人體內(nèi)已有____________,該免疫屬于____________。
【答案】(1)b c(2)抗體 特異性免疫
【解析】
分析曲線圖:圖中表示的是抗體產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度三者的變化情況,其中病毒增殖與疾病程度應(yīng)是同步的,抗體產(chǎn)生在兩次感染間應(yīng)是連續(xù)的,且再次感染產(chǎn)生的更快、更多。因此,圖中a表示病毒增殖,b表示患病程度,c表示抗體產(chǎn)生。
(1)分析題意可知,此過(guò)程中發(fā)生了二次免疫,并且二次免疫過(guò)程中的產(chǎn)生的抗體數(shù)量更多,因此圖中c表示抗體的產(chǎn)生;只有先感染病毒才會(huì)患病,因此表示疾病程度的曲線是b。
(2)在初次感染前一周給人體注射了相應(yīng)的疫苗,因而在感染后人體沒(méi)有明顯病癥出現(xiàn),是人體內(nèi)已有抗體和記憶細(xì)胞,該免疫屬于特異性性免疫中的體液免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下幾種動(dòng)物特征敘述錯(cuò)誤的是( )
A.水母身體呈輻射對(duì)稱B.血吸蟲(chóng)有口有肛門
C.蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層D.蚯蚓有環(huán)形體節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】男孩路經(jīng)某處時(shí),聽(tīng)見(jiàn)犬吠快速逃離。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)男孩聽(tīng)見(jiàn)犬吠快速奔跑。在這個(gè)過(guò)程中,感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[___]__________。發(fā)出指令使男孩做出奔跑動(dòng)作的神經(jīng)中樞位于____。奔跑過(guò)程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是____。
(2)圖中背景有“提防惡犬”的告示,但該男孩卻因近視沒(méi)有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或眼球中的[___]__________調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見(jiàn)“提防惡犬”的告示繞道避開(kāi)惡犬,該反射的類型是____________,因?yàn)榕c_____________有關(guān),是人類特有的反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家的觀點(diǎn)往往是根據(jù)事實(shí)提出的。下列陳述中,屬于事實(shí)的是( )
A.鳥(niǎo)類是由爬行類進(jìn)化而來(lái)的B.人類起源于森林古猿
C.露西生活在300萬(wàn)年前D.在亞洲發(fā)現(xiàn)了古人類化石
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過(guò)去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )
A. 包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B. 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳
C. 滴加碘液之后,甲葉片呈藍(lán)色,乙葉片呈黃白色
D. 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物從低等到高等的順序是:
A. 甲→乙→丙B. 乙→甲→丙C. 丙→甲→乙
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