在綠色植物的結(jié)構(gòu)層次中，一粒葡萄屬于


  1. A.
    細(xì)胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    植物體
C
分析：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體，理解各層次的概念答題．
解答：細(xì)胞是除病毒以外生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成．一粒葡萄是由不同的組織構(gòu)成的一個器官．
故選：C
點評：掌握有關(guān)的概念這是最基本的了，打好基礎(chǔ)，靈活運用所學(xué)的知識解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

同學(xué)們觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時，所看到的菠菜橫切面如圖，請分析回答：
（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中
最薄
最薄
一片，制成臨時切片觀察．
（2）圖中結(jié)構(gòu)3是
下表皮
下表皮
．
（3）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體
，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的
葉肉
葉肉
（填序號）部位的組織細(xì)胞內(nèi)．
（4）光合作用合成的有機(jī)物通過
4
4
（填序號）中的
篩管
篩管
運輸?shù)街参矬w的各個部位．綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的
碳氧
碳氧
平衡．
（5）蒸騰作用所散失的水分是通過
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
形成的
5
5
（填序號）來完成的．
（6）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是
器官
器官
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在綠色植物的結(jié)構(gòu)層次中，一粒葡萄屬于（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，結(jié)合圖中老虎和小草的對話回答問題：

1）老虎和小草身體的基本結(jié)構(gòu)單位都是
細(xì)胞
細(xì)胞
．請完成下列關(guān)于老虎和小草的身體結(jié)構(gòu)層次圖．

2）老虎在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，小草則屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，這是因為小草的細(xì)胞內(nèi)含有
葉綠體
葉綠體
，能通過
光合
光合
作用自己制造
有機(jī)物
有機(jī)物
．
3）小草的莖桿十分纖細(xì)，不能逐年加粗，是因為其莖內(nèi)沒有
形成層
形成層
．
4）假設(shè)你是那只老虎，你還會受到環(huán)境中哪些因素的影響？
空氣
空氣
、
水分
水分
．
5）小草說沒有它們老虎也活不了，老虎聽了百思不得其解．請你給老虎解釋：
老虎要以捕食草食動物維持生活，而草食動物必需通過取食綠色植物才能存活
老虎要以捕食草食動物維持生活，而草食動物必需通過取食綠色植物才能存活
．

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古初三上期期末檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

同學(xué)們觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時，所看到的菠菜橫切面如下圖，請分析回答：

(1)制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中       一片，制成臨時切片觀察。

（2）圖中結(jié)構(gòu)3是         。

（3）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是       ，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的   （填序號）部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

（4）光合作用合成的有機(jī)物通過       （填序號）中的        運輸?shù)街参矬w的各個部位。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的           平衡。

（5）蒸騰作用所散失的水分是通過        形成的

        （填序號）來完成的。

（6）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是         。

 

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同步練習(xí)冊答案