【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”中包含的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/span>
A. 樹(shù)→蟬→黃雀→螳螂 B. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
C. 蟬→黃雀→螳螂 D. 黃雀→螳螂→蟬→樹(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熱帶雨林被稱為地球的“肺”是因?yàn)?/span> ( )
A. 為生物提供了生存環(huán)境 B. 為生物提供了豐富的食物來(lái)源
C. 維持了生物圈中的碳—氧平衡 D. 調(diào)節(jié)了生物圈的氣候
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)骨骼肌受___傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)___繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)可能會(huì)通過(guò)________不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,最終威脅人類自身。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人由于下頜活動(dòng)用力過(guò)猛,使上下頜不能合攏,這是由于
A. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
B. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)有積液
C. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
D. 關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中所示的左心室和右心室中, 的壁較厚。
(2)圖中與左心房相連的主要血管是 。
(3)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)包括 循環(huán)和肺循環(huán)。
(4)經(jīng)肺循環(huán)后,血液發(fā)生了怎樣的變化? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示排卵、受精、受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌。
(2)精子通過(guò)⑦陰道和⑤子宮進(jìn)入輸卵管,在此處與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵逐漸分裂發(fā)育成 , 緩慢地移到子宮中,最終植入⑥。
(3)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的(液體)中,通過(guò)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人眼的正常視力大于1.0,為了探究眼軸(眼的前后徑)長(zhǎng)度和視力的關(guān)系,醫(yī)學(xué)人員對(duì)不同近視程度的志愿者152人,依次檢查了眼軸長(zhǎng)度和視力,記錄如下表。
眼軸長(zhǎng)度/mm | ≤26.99 | 27.00~28.49 | 28.50~29.99 | ≥30.00 |
平均視力 | 1.02 | 0.96 | 0.82 | 0.46 |
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)由表可知,隨著眼軸長(zhǎng)度的增加,視力。
(2)圖A~D為近視成因示意圖。如圖A所示,正常情況下,人注視物體時(shí),光線經(jīng)過(guò)眼球的折射和調(diào)節(jié),會(huì)在視網(wǎng)膜上形成清晰的 , 引起感光細(xì)胞產(chǎn)生興奮,并沿著傳遞到大腦皮層的 , 形成視覺(jué)。
(3)如圖B所示,近距離用眼時(shí),光線的焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜。如圖C所示,為了適應(yīng)這一變化,青少年身體發(fā)育過(guò)程中增加,難以恢復(fù)原狀。如圖D所示,當(dāng)正常用眼時(shí),平行光線的焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜的 , 形成真性近視。
(4)綜上所述,為了預(yù)防近視,請(qǐng)你為青少年在用眼習(xí)慣上提出合理化建議:。
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