A. | 曲線Y表示淀粉的消化過程 | B. | 蛋白質(zhì)在C中被唾液初步消化 | ||
C. | 字母D代表消化道的小腸 | D. | 物質(zhì)X在D中被膽汁和胰液最終消化 |
分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.圖示中橫坐標依次表示消化道的各個器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標表示食物被消化的程度;
解答 解:A、淀粉的消化開始于口腔,由圖示可知:曲線X所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在A口腔內(nèi)即被消化,因此曲線X是淀粉的消化,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)的消化開始于C胃,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸,B錯誤;
C、字母D代表消化道的小腸,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,C正確;
D、曲線X是淀粉的消化,淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,D錯誤.
故選:C.
點評 該題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程,能夠讀懂圖示是解答該題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
方法 分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 | 饅頭塊 | 0.5g | 0.5g | ||
饅頭碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2mL | 2 mL | |||
唾液稀釋液 | 2mL | 2mL | |||
是否攪拌 | 是 | 是 | 是 | 是 | |
條件 | 37℃保溫10-15分鐘 | ||||
碘液檢測 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
實驗現(xiàn)象 | 變藍 | 不變藍 | 變藍 | 不變藍 |
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