【題目】蛙的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷4個(gè)階段，分別是：（_____）。

【答案】受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙

【解析】蛙的發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。由以上分析可知，蛙的個(gè)體發(fā)育經(jīng)歷的階段是受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣中的氣體在雷電．射線等的長(zhǎng)期作用下，形成許多簡(jiǎn)單的____________，這些__________隨雨水最終匯集到__________中，逐漸形成了____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子和玉米種子都有種皮和_________，后者由圖中_________（填序號(hào)）構(gòu)成。

（2）玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ]_________中。

（3）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

（4）外界條件均適宜時(shí)，仍有種子不萌發(fā)，可能的原因是_________（答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)排尿的意義是（　�。�

A. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量 B. 維持細(xì)胞正常生理功能

C. 排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物 D. 以上答案都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 構(gòu)成腎單位的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．腎小球和腎小囊 B.腎小體和腎小管

C．腎小球和腎小管 D.腎皮質(zhì)和腎髓質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班舉行“秀出我的環(huán)保行動(dòng)”主題班會(huì)，以下活動(dòng)不符合環(huán)保行動(dòng)的是（　�。�

A. 常使用一次性餐具 B. 出行盡量少用私家車

C. 旅行自帶洗漱用具 D. 生活垃圾分類處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將青蛙除頭以外的其他部分埋在沙土中，青蛙會(huì)死亡。請(qǐng)回答：

（1）這說(shuō)明青蛙的呼吸還離不開(kāi)（_____）。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）這說(shuō)明（_____）具有（_____）呼吸的作用。

（3）青蛙的幼體生活在（_____）中，有（_____）呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中，心臟、血管等共同承擔(dān)著某些重要的生理功能，它們共同組成( )

A.運(yùn)動(dòng)器官 B.消化器官 C.血液循環(huán)系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化程度的曲線圖回答．

（1）圖中表示淀粉消化過(guò)程的曲線是_____．口腔中，淀粉在唾液_____酶的作用下，部分被分解為麥芽糖．

（2）蛋白質(zhì)在消化道的[C]_____開(kāi)始被消化．

（3）圖中D代表的消化器官是_____．

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